【題目】生活小常識如果當地有一家晚報報道說,在某地發現了一種高達2m的苔蘚植物,你會不會相信?為什么?
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學對下面幾類植物進行了觀察和記錄,請利用你所學生物知識幫它完成記錄和分析.
(1)葉片只有一層細胞,能作為檢測空氣污染指示植物的是________ .(填字母)
(2)屬于孢子植物的是________ .(填字母)
(3)多數生活在水中,沒有根、莖、葉分化的是________ .(填字母)
(4)圖甲葉片背面褐色的結構是________ .
(5)乙圖是玉米種子縱剖面示意圖,圖中5是________ ,滴加碘液變藍的部位是________ .(填序號)
(6)孢子成熟后散發出來,必須落在________ 的環境中才能萌發,否則會很快喪失生命力,而種子則不同內含豐富的營養,如果環境不適宜,它還可以處于休眠狀態等環境適宜再萌發.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結構示意圖,請回答下列問題:
(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ]____和[ ]____的分化,沒有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應的。
(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習性相適應的。
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【題目】我們在進行探究實驗時,為了避免偶然因素的影響,常需要設置重復組,取其平均值,但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要測平均值的是( )
A. 測定某種食物中的能量
B. 探究光對鼠婦生活的影響
C. 探究植物對空氣濕度的影響
D. 探究饅頭在口腔中的消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】按照生活環境對下列調查到的生物進行歸類,屬于水生生物的是( ) ①蝦 ②羊 ③ 玉米 ④海帶 ⑤麻雀 ⑥鯉魚 ⑦ 鹿
A.①②③
B.④⑤⑥
C.⑥④⑦
D.①④⑥
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【題目】酸奶是一種健康的發酵食品,某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至室溫,加入適量酸奶,攪拌均勻。
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號、倒滿混合后的牛奶
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據,實驗結果如圖側柱形圖所示,請分析圖并回答下列問題:
(1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在__ 條件下發酵,因此玻璃杯必須密封。
(2)本實驗的變量是_____,除它不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是______。
(3)制酸奶前,容器煮沸的目的是__________________________________________。
(4)根據實驗結果,得出的結論是__________________________________________。
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【題目】下圖是雌蕊結構和受精模式圖,下列說法中正確的是
A.圖中①是子房壁,將來發育成果皮;圖中②是胚珠,將來發育成種子
B.如果每個花瓣細胞中含有12條染色體,則④中的染色體也是12條
C.一個西瓜中有多粒種子,而一朵西瓜花的子房里卻只有一個胚珠
D.圖中④是卵細胞,經過傳粉和受精后將來發育成種子中的胚
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