【題目】生物學概念是生物學課程內容的基本組成。請填寫下列概念的名稱。
(1)食物在消化道里被分解的過程,叫做___________。食物的營養成分通過消化道壁進入循環系統的過程,叫做____________。在消化道中___________是最主要的消化和吸收器官。
(2)血液循環包括___________和____________,并在心臟處又連通在一起。
(3)人體通過血液循環將代謝廢物和過剩物質排出體外的過程,叫做____________。
【答案】 消化 吸收 小腸 體循環 肺循環 排泄
【解析】(1)食物在消化道里被分解的過程,叫做消化。食物的營養成分通過消化道壁進入循環系統的過程,叫做吸收。小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所,這是因為小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,因此小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。
(2)根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分,二者在心臟處相通組成一條完整的循環途徑,這兩條循環途徑是同時進行的。
(3)人體細胞代謝活動產生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產物,它們排出體外過程稱為排泄。排泄有三條途徑:通過肺呼氣排出二氧化碳和部分水蒸氣;通過皮膚出汗排出部分水,無機鹽和尿素;通過腎排尿排出大部分水無機鹽和尿素等,是排泄的主要途徑。
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【題目】在觀察蚯蚓運動的實驗中,要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的運動
B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下運動痕跡
D.保持蚯蚓身體的柔軟性
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【題目】下列關于動物學習行為的敘述,錯誤的是( )
A.動物越高等,學習能力越強
B.生活經驗豐富的動物,其學習能力也越強
C.剛出生的動物不具備學習能力
D.小雞的學習能力比蚯蚓強
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【題目】細顆粒物指環境空氣中空氣動力學當量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物。它能較長時間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴重。下表是我國2018年5月6號12點部分監測站點實時PM2.5數據,請根據所學知識回答有關問題:
監測站點 | 臨汾市 | 六盤水市 | 阜陽市 | 北京市 | 長沙市 | 三亞市 |
PM2.5濃度 | 131μg/m | 32μg/m | 53μg/m | 78μg/m | 16μg/m | 4μg/m |
空氣質量等級 | 中度污染 | 良 | 中度污染 | 輕度污染 | 優 | 優 |
(1)PM2.5主要對人體的____________系統危害最大;
(2)由于顆粒物微小,人體吸氣時PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可以直接進入支氣管和____________結構,影響氣體交換,引發哮喘等疾病,同時進入肺的有毒顆粒,可以迅速被____________吸收,不經過解毒,直接通過什么而分布到全身;
(3)當霧霾來臨時,你應該如何應對?____________________________________;
(4)我國有關部門了解收集PM2.5的數據采用的方法是什么?_____________;
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【題目】鯽魚適應水中生活的形態和生理特點是( )
①背面深灰黑色,腹面白色 ②身體側扁,呈梭形 ③體表有黏液④身體分為頭、軀干、尾3部分 ⑤具有鰭 ⑥具有鰓和鰾 ⑦具有側線.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥⑦
D.①②③⑤⑥⑦
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【題目】關于呼吸系統的敘述,不正確的是( )
A. 呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B. 支氣管壁很薄,可進行氣體交換
C. 呼吸道可以溫暖、濕潤、清潔空氣
D. 肺泡周圍包繞著豐富的毛細血管
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【題目】若所輸血液的血型不合,輸血后血液中的某種成分就會凝集成團,阻礙循環,造成嚴重后果,這種成分是( )
A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿
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【題目】生物學知識與我們的生活息息相關。下列有關生物學知識運用的敘述,錯誤的是( 。
A. 飯后立即劇烈運動,會影響食物的消化和吸收
B. 發芽的馬鈴薯去芽后可食用
C. 遇到有人溺水時,先保持呼吸道暢通,再實施人工呼吸
D. 小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續地流出,可指壓傷口遠心端止血
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