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【題目】昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的（ ）

A．分生組織 B．機械組織 C．導管 D．篩管

【答案】C

【解析】

試題分析：分生（基本）組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，不能輸送水分和無機鹽，A錯誤；機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用，不能輸送水分和無機鹽，B錯誤；導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，C正確；篩管運輸有機物，不能 輸送水分和無機鹽，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，據圖示說明 （　�。�

A. 物種A出現在物種B之前

B. 物種A比物種B復雜、高等

C. 物種A比物種B簡單、低等

D. 物種A是由物種B進化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設計了如下實驗方案，請分析回答下列問題：

（1）如果把試管①和試管②作為一組對照實驗，該對照實驗的變量是 ______。

（2）預測試管中溶液顏色的變化：試管①變藍；試管② ______ ，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖。

（3）興趣小組的同學想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了③號試管．要證明溫度對唾液淀粉酶有影響作用，應選用 ______ 兩只試管進行對照實驗。

（4）從實驗可知淀粉的消化是從口腔開始，最終還要在 ______ （消化道哪一部位）內被徹底消化，經 ______ 吸收進入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雖然植物通過蒸騰作用散失了大量的水分，但這不是一種浪費，因為蒸騰作用能（ ）

A．促進植物體對水和無機鹽的吸收和運輸

B．降低葉片表面溫度，避免葉片被陽光灼傷

C．促進生物圈的水循環

D．以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是玉米種子的構造圖，請根據圖回答問題

（1）【②】是_____________，它的作用是_____________。

（2）玉米種子的胚由【　　】______ ，【　　】______ ，【　　】______和【　　】______ 組成。

（3）玉米種子中的營養物儲藏在【　　】______ 中，縱剖開玉米，滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，這個部位會變成______色。

（4）圖乙中指示線所指的結構分別是由圖甲中種子的哪個部分發育而來的（填序號）【A】_______；【B】_______；【C】_______；【D和E】_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為三種血管關系示意圖，請你據圖回答下列問題：

（1）寫出圖中標號所示血管名稱：

① ② ③

（2）血液在標號 處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內呈單行通過，該血管管壁只由 扁平上皮細胞構成，管內血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沿海地區的人海帶、紫菜等食品吃得多，所以“大脖子病”發病率較低，這是因為多吃海帶、紫菜等可以補充

A．鋅 B．鐵 C．碘 D．磷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭種植得盆栽蕨類植物，應該擺放在

A．陽臺上，保持干燥 B．陽臺上，經常灑水

C．室內，保持干燥 D．室內，經常灑水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇是通過_________實現的，生物的_________和___________是自然選擇的

結果。

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