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【題目】植物的分類單位由小到大依次是（ ）
A.界、門、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、門、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門、界
D.種、科、屬、目、綱、門、界

【答案】C
【解析】解：生物的分類等級從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．
故選：C
【考點精析】本題主要考查了分類的單位的相關知識點，需要掌握根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究。

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據。實驗結果如下柱形圖所示。

發酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態，無酸味

4小時

呈液態，略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

請分析回答下列問題。

（1）制作酸奶需要的微生物是___，它只能在無氧的條件下發酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是___。

（3）將酸奶加入牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的___步驟。

（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同，原因是_____。

（5）根據實驗結果，得出的結論是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿﹣各有所長”、“春蠶結繭﹣﹣一絲不茍”、“螞蟻搬家﹣﹣大家動口”、“甕中捉鱉﹣﹣十拿九穩”等．老師將這些動物分成了兩大類．其歸類的依據最可能是（ ）
A.生活環境的不同
B.體內有無脊柱
C.運動方式的不同
D.呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，請看下圖回答問題：

（1）由圖可知，能卷舌是____________性狀（“顯性”或“隱性”）。

（2）母親能產生_____種卵細胞，子女可能具有的基因組成有______種。

（3）這對夫婦所生的孩子不能卷舌的可能性為__________%。

（4）這對夫婦再生一個女孩的可能性為__________%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構圖，請根據下圖回答問題（示例：[6]液泡）．

（1）植物細胞中的能量轉換器有________和________．

（2）李悅同學的很多特征像他爸爸，這是由________中的________決定的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示生態系統的食物網請據圖回答：

（1）該生態系統共有食物鏈_____________條，它們相互關聯形成_____________。

（2）生產者是________________。

（3）消費者是________________。

（4）該食物網中，數量最多的是____________。

（5）生產者與消費者的關系是______________。蛇和鼠的關系____________，鷹和蛇的關系____________。有毒物質積累最多的是______________。

（6）要使該食物網成為一個生態系統，需加的成分是________________和__________________。

（7）寫出最長的食物鏈是___。寫出一條最短的食物鏈__。

（8）在生態系統中，各種生物的數量和比例____________________這種現象叫做生態平衡。

（9）如果人們在草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態系統的______________是有限度的，超過這個限度，就很難恢復原樣了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雞卵示意圖，請據圖回答：

（1）小雞的的胚胎發育開始于雌雞體內，卵產出后，胚胎發育暫時停止，要使胚胎進一步發育，必須提供的外界環境條件應該是_________________。

（2）人工孵化小雞時，為保證能孵出體格健壯的雛雞，所選用的卵應是_____，能發育成雛雞的主要部分是[]________，其內有細胞結構中的主要結構__________。

（3）能為小雞的胚胎發育提供營養的結構是 [ ③ ]_________和[______]卵白。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物哪些部位能進行呼吸作用（ ）

A. 根B.莖 C.葉D.所有活細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中，如圖甲所示，過幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，下列正確的是（ ）

A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應在黑暗中進行

C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽

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