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【題目】當我們吹打發霉的物體時,常見到粉塵飛揚,這些粉塵主要是( 。

A. 落在物體上的灰塵 B. 霉菌的孢子

C. 霉菌的種子 D. 細菌的芽孢

【答案】B

【解析】試題分析:物質發霉主要是霉菌大量繁殖,霉菌的繁殖方式一般為孢子生殖,霉菌在附著物的表面有匍匐的菌絲,由匍匐菌絲發生分支,有些分支伸入附著物中,吸收營養物質,另一些菌絲形成直立菌絲,其頂端生成一串串孢子,成熟后掉落到適當的環境中便可萌發,吹打發霉物質,常有粉末飛揚,這粉末主要是霉菌的孢子。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知一臺顯微鏡有5X、10X、16X三個目鏡,有10X、40X兩個物鏡,則這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是( 。

A. 50倍,160倍 B. 100倍,400倍 C. 50倍,640倍 D. 100倍,640倍

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【題目】植物在自然界中扮演的角色是(

A. 分解者 B. 生產者 C. 消費者 D. 設計者

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【題目】森林能凈化空氣、蚯蚓能改良土壤可以說明( )

A. 生物能適應環境 B. 生物能影響環境

C. 環境能影響生物 D. 生物要依賴環境

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【題目】某同學穿白褲子坐在草地上,褲子沾上了綠色的汁液,用下列方法最容易清洗干凈的是( )

A. 加酶洗衣粉 B. 酒精 C. 沸水 D. 肥皂水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物中不具有細胞結構的是( 。

A. 乳酸菌 B. 艾滋病病毒 C. 霉菌 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程,據圖回答下列問題

(1)甲圖所示的個體發育過程屬于_____。

(2)甲圖中C和D的名稱是_____

(3)用文字和箭頭表示圖乙昆蟲的發育過程_____。

(4)如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_____(填圖中字母)。

(5)不同昆蟲的個體發育都有自己的特點,從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區別是甲沒有乙中的時期是_____(填圖中字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據如圖所示的幾類微生物的形態結構圖,回答問題:(括號內填字母或數字,橫線上填名稱)

1)圖中屬于霉菌的有[_____],屬于真菌的有[_____]。

2A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[_____]_____[_____]_____內。

3)圖中生物沒有細胞結構的有[_____],單細胞生物有[_____]。

4)蒸出的饅頭軟而多孔,是因為有[_____]_____參與的結果。

5)圖中 E所示生物的結構由__________組成。

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【題目】被稱為“微生物學之父”的科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,實驗過程如下圖所示,下列相關分析正確的是( )

A.該實驗的設計者是孟德爾B.該實驗的變量是燒瓶瓶頸的狀況

C.實驗證明細菌的繁殖需要漫長的時間D.實驗證明使肉湯腐敗的細菌來自空氣

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