【題目】水在人體內的作用,下面哪一項的說法是錯誤的( 。
A. 水是細胞的主要組成成分
B. 物質必須溶解在水里才能運輸
C. 水在人體內分解,釋放能量供生命活動
D. 人體各種生理活動都離不開水
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【題目】制作泡菜時,泡菜壇既要加蓋,還要用一圈水來封口,這樣做的目的是
A. 隔絕空氣,抑制細菌生長、繁殖
B. 防止塵埃、細菌進入壇內
C. 造成缺氧環境,抑制醋酸菌的發酵
D. 造成缺氧環境,利于乳酸菌發酵
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【題目】世界衛生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。請據下圖回答有關問題:
(1)位于“膳食寶塔”頂層的油脂類食物,在消化道內_____________________消化液的共同作用下分解為_________才能被吸收利用。
(2)青少年正處在生長發育的關鍵時期,每天需多吃“膳食寶塔”___________層食物,該類食物含有豐富的蛋白質,它在消化道內的消化場所是________________。
(3)肝炎病人不宜多食油膩食物,其主要原因是_______________________,不利于脂肪的消化。
(4)不同食物所含的熱量不同,食物所含熱量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。圖二是某同學設計的實驗裝置,表中是他的實驗記錄。請回答相關問題:
①實驗中,m的數值應該為_________。
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計算可知1克大米所含的能量是________焦。
③事實上,實驗所測出的食物的熱價與它的實際熱價相差很大,請分析誤差原因__________________________________________。
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【題目】某學習小組設計進行了如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A和B,實驗步驟如下表所示。
(1)本實驗所探究的問題是:___________________________________?
(2)請改正實驗設計中不夠嚴謹的地方:
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________。
(3)實驗設計改進后,A缸和B缸形成一組對照實驗,變量是___________________。
(4)本實驗最可能出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸生長發育速度_______,由此得出的結論是:___________________________________。
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【題目】動物是人類的好朋友,請根據下圖,回答下列問題。
(1)A類動物終生生活在水中,用________呼吸。
(2)B類動物成體用________呼吸,同時用________輔助呼吸。
(3)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用 ________呼吸。
(4)D類動物的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的________,呼吸一次氣體兩次經過肺,進行兩次氣體交換,稱為________呼吸。
(5)E類動物所特有的生殖發育特點是________。
(6)F類動物的體表有________,可以防止體內________的蒸發。
(7)請把以上六種動物進行分類:________是一類,________是一類(填字母),分類的依據是________。
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【題目】圖為生活在不同環境中的幾種動物以及它們對應分類特點的一些描述,請回答下列問題:
(1)圖中 a 處應填的特征是____。
(2)圖中動物①呼吸器官的結構特點是由許多紅色的鰓絲構成,內含豐富的____,當水流入鰓后,血液中氧氣的含量____(增加/減少)。
(3)圖中與動物③相比,②體表有角質鱗片或甲,可以____。
(4)寫出圖中⑤的動物名稱是____,其身體呈____對稱。
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【題目】神經元是構成神經系統的結構和功能的基本單位,下列敘述中正確的是( )
A. ②是細胞體,④是樹突
B. 神經元的功能是接受刺激,產生興奮和傳導興奮
C. 興奮或神經沖動只能由③傳導
D. 該圖可表示一個完整的反射弧
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