【題目】下列關于生態系統的組成,說法正確的是 ( )
A. 由生產者、消費者、分解者組成
B. 由生物部分和非生物部分組成
C. 由植物和動物組成
D. 由所有的生物組成
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答下列問題:
(1)“醉酒”者常常表現出走路不穩、神志不清、呼吸急促等現象,合適由于酒精依次麻痹了圖一中的_____ (填數碼代號)造成的。
(2)若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動,則這個反射在反射弧中的傳導途徑是_______________(用圖中的數字或箭頭表示)。
(3)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規則,但是“闖紅燈”現象屢見不鮮,“闖紅燈”的反射活動屬于_______ ,參與該反射的高級神經中樞至少有_______個。
(4)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫生用針刺其指尖,此人有感覺但沒有縮手,則受傷部分可能是圖二中的_______(填數碼代號)。
(5)過量飲酒有害于神經系統的健康,而科學用腦、有助于神經系統的健康,并能延緩神經系統的衰老,關于科學用腦,你有什么合理化的建議?(至少提2條建議)。
1___________________;
2____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答:
(1)若A細胞經過a過程形成Bl﹣B4幾種不同形態的細胞群,則a生理過程指的是 .
(2)根據B1﹣B4各種細胞的形態特征可以推測,B2屬于 組織.這種組織主要存在于植物的什么部位? (任答兩個部位);B3屬于 組織,這種組織的功能是 .
(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳份、受精,可對其采取人工輔助授粉.具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[a],輕搖玉米莖桿,收集 ,然后將其傾倒在[b]的 上.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態系統中的地位是_____________。
(2)該生態系統中的消費者是_____________。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數量減少,則蟲的數量會_____________。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是_________。如果植物被噴過農藥,則植物、鳥、蟲三者中,體內農藥含量最高的是_____________________。
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【題目】請根據鳥卵結構模式圖回答下列問題:
(1)圖中[ ]_____里含有細胞核,如果該結構色濃而略大,說明此卵是_____卵,己知受精卵中的染色體數為39對,則未受精卵中染色體數為_____。
(2)圖中[6]的名稱_____,其作用是_____。
(3)既對卵起保護作用,還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[ ]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些生物結構示意圖,據圖回答問題。
(1)圖片中F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細菌病毒,不具有________,一般由___________________________組成。
(2)觀察圖A的形態結構圖,與B、C、D、E生物在細胞結構上最主要的區別是________。
(3)B、C、E的菌體都是由________構成,生殖方式是________。
(4)大多數________可將自然界中生物遺體中的有機物分解成水、無機鹽和________。歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機物。由此可見,這些生物對于自然界中的____________循環起著重要作用。
(5)在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的[ ] ________。
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