【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。圖1是用洋蔥內表皮做臨時裝片的一個步驟圖2是洋蔥根尖的結構及生理過程示意圖(其中a、b、c表示區域,箭頭表示生理過程),請回答。
(1)切洋蔥時會鼻酸,流淚,這是因為洋蔥中含有“辣”眼睛的物質,其存在于洋蔥細胞內的_____中。
(2)圖1操作步驟表示的是_____。
(3)洋蔥根的不斷伸長依賴圖2中的區域是_____和_____(填字母)。
(4)圖2中a處箭頭表示細胞的_____過程,通過該過程細胞的形態、結構發生了變化,形成不同的組織。
(5)圖2[a]區內形成了吸收_____的結構,表皮細胞一部分向外突出,有效地擴大了吸收面積。這體現了生物體的_____觀點。
【答案】液泡 染色 b c 分化 水和無機鹽 結構與功能相適應
【解析】
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。
(2)根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、c分生區、b伸長區和a成熟區,解答即可。
(1)植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構,其中液泡內含有細胞液,溶解著多種物質,所以洋蔥中含有“辣”眼睛的物質存在于洋蔥細胞內的液泡中。
(2)圖1的操作過程是在蓋玻片一側滴碘液,在另一側用吸水紙吸引,這是對實驗材料進行染色,便于觀察。
(3)分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區。 伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由c于分生區的不斷分裂和b伸長區的不斷長長的緣故。
(4)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化的結果形成不同的組織。據此可知圖2中箭頭表示細胞的分化過程,通過該過程細胞的形態、結構發生了變化,形成不同的組織。
(5)圖2[a]成熟區表皮細胞一部分向外突出形成根毛,有效擴大了吸收面積,便于吸收土壤中更多水分和無機鹽。這體現了生物體的結構和功能是相適應的觀點。
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【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所導致的傳染病。下列有關敘述正確的是
A. 艾滋病的病原體是HIV,艾滋病的傳染源是艾滋病病毒
B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C. 目前預防艾滋病采取的普遍措施是接種預防艾滋病的疫苗
D. HIV攻擊和殺傷人體內的免疫細胞,使人體的免疫功能缺損
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體將二氧化碳、尿素,以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫________。糞便是由食物消化后的殘渣形成的,它排出體外的過程叫_________。
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【題目】如圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”而進行的實驗,步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩瓶內,密封瓶口,設為A、B瓶
②將A瓶移到光下6-7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液,請回答下列問題:
(1)步驟①暗處理的目的是________________________.
(2)步驟②中A、B瓶構成一組對照實驗,其變量是________.
(3)步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含________(氣體),這是植物進行________作用產生的;伸入B瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的________作用消耗掉的.
(4)步驟④將葉片脫色,下列裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學安全的是(______)
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍,這不僅說明光合作用產生了________,還說明________是光合作用不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態千差萬別,判斷下列哪種描述是錯誤的( )
A. 蝗蟲的氣門分布在腹部,是氣體進出身體的門戶
B. 爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物
C. 魚屬于變溫動物,體溫會隨環境溫度的變化而改變
D. 蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“補鈣新觀念,吸收是關鍵”小麗患了佝僂病,她多喝牛奶的同時,還應該讓她服用( )
A. 維生素A B. 維生素B1
C. 維生素C D. 維生素D
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