【題目】“好雨知時節，當春乃發生．隨風潛入夜，潤物細無聲”中主要描寫了哪種環境因素（ ）
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是染色體和DNA的關系圖，分析回答下列問題．
（1）圖中a存在于細胞的中．
（2）從圖上可以看出染色體由b和c組成．
（3）由圖可知，一條染色體包含個DNA分子．比如人的一個體細胞中有23對染色體，則就有個DNA分子．
（4）請簡要概括基因、染色體和DNA的關系： ．
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【題目】如圖是神經元結構模式圖，請據圖回答：（[]內填番號，___上填文字）
（1）神經元包括[]和[]兩部分．
（2）圖中③叫做 ， 它是末端的細小分支．
（3）神經調節的基本方式是 ． 其結構基礎的模式是：感受器→傳入神經→→傳出神經→ ．
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【題目】下列腺體中都能產生激素的一組是（ �。�
A. 垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺
B. 垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺
C. 胸腺、胰島、甲狀腺、垂體，辜丸、卵巢
D. 胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質腺、腎上腺
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【題目】根據下圖回答問題：
（1）根據青蛙的發育過程圖，嘗試著用箭頭的形式寫出青蛙發育的過程：。
（2）青蛙的發育方式是 ， 其原因是 ， 生殖和發育要在中進行。
（3）青蛙有“莊稼衛士”之稱，然而有的人卻把它當做成“一道菜”擺上了酒桌，你對這種做法評價？應該如何做？
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【題目】如圖所示是蝗蟲的發育過程，請根據圖回答：
（1）圖中A、B、C各代表蝗蟲發育的哪一個階段A、B、C。
（2）蝗蟲的發育是從圖中[]開始的。
（3）圖中能稱為若蟲的有（用序號表示）。
（4）蝗蟲的一生中要蛻皮次。
（5）要消滅蝗蟲應將其消滅在階段。
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【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養物質和氧氣，細胞產生的代謝廢物也必需及時排出，這是細胞生存的基礎，圖中A～E是保證這些過程順利進行的重要器官．請回答相關問題：
（1）B是食物消化、吸收的主要場所，其內表面有環形皺襞，皺襞表面有許多________使其吸收面積大大增加．
（2）通過肋間肌和________肌的收縮與舒張，實現了肺泡與外界環境的氣體交換．空氣中的氧氣進入C后，要通過________層上皮細胞進入血液，并由血液中的________來運輸．
（3）營養物質在B中吸收進入血液后，若要在D中被利用，以后流經與A直接相連的血管是________．
（4）圖中所示器官中，能將代謝廢物排出體外的有________（填字母）．正常情況下尿液和原尿中各種物質含量近似，但尿液中不含有的物質是________．
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【題目】根據探究圖“根的什么部位生長最快”的實驗回答下列就問題：
（1）實驗中所選擇的根應是帶有的幼根．
（2）選一條幼根放在上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應。
（3）當幾位同學獲得的數據不同時，為了的到接近反映真實情況的數 據對這些數據應當怎樣處理 ？
（4）如果這項探究活動只有你一個人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？
（5）如圖所示的根的四個部分中，生長最快的部分是 （用符號表示）．
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