【題目】哺乳動物大都具有______、______、______等特征．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2016年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養”，使中小學生遠離交通事故，保障人身安全是當今教育工作中的一項重要內容．請據下列圖示1，結合所學生物學知識分析回答：
（1）行人要按人行橫道燈的指示通行．當你過馬路時，看到紅燈亮起，就應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發出的光線主要經過眼球中[]______的調節，成像在[]_______，刺激其中對光敏感的細胞，產生神經沖動，神經沖動沿著與視覺有關的神經傳到______形成視覺．
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，應馬上選擇避讓．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”會引起[]______的振動，振動會傳到內耳，刺激[]_____處的聽覺感受器，產生神經沖動．
（3）“醉駕入刑”已得到廣泛認識，小林同學的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，小林和爸爸一起做了一個“測定反應速度”的實驗如圖2．（表中測量值為小林松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置對應的刻度值，單位為厘米）請分析回答：
a、爸爸看到小林松開直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類神經活動的結構基礎叫______．
b、為保證實驗的科學性，對三次測得的各組實驗結果應如何處理？_______．
c、從數據可以發現：飲酒會影響人的反應速度．實驗中只對小林爸爸一人進行了測量，所得數據還缺乏足夠的說服力．你認為可以通過增加________來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒駕的危害．
| A組不飲酒 | B組飲一杯陪酒 | C組飲兩杯杯酒 |
第一次 | 24.4 | 27.8 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30 | 51.3 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，證明“在有光條件下，氧氣是否由綠色植物釋放出來”和“光是植物進行光合作用的條件”的對照實驗裝置分別是（ ）
A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙
C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水稻是我國三大農作物之一，據考證在我國的種植歷史至少有七千年。科研人員偶然在田間發現一株葉片為白色的水稻植株（白化植株），并利用該植株和正常植株進行了相關雜交實驗。
母本 × 父本 | F1 | F2 |
綠色 白化 | 綠色 | 綠色890：白色306 |
白化 綠色 | 綠色 | 綠色949：白色285 |
（1）根據實驗推測，水稻的生殖方式為_________（有性/無性）生殖。
（2）遺傳學上，水稻葉片的綠色和白色是一對_________性狀。依據實驗結果分析，葉片顏色中的_________（綠色/白化）為顯性性狀。
（3）F2中綠色植株與白化植株數量比例約為_________，若用D、d表示控制水稻葉色的相關基因，則F1中綠色植株的基因組成為_________。
（4）上述雜交實驗結果證明該水稻植株產生的白化性狀屬于_________（可遺傳/不可遺傳）變異，該種變異導致水稻植株細胞內正常葉綠體的含量顯著下降，這對于水稻的生存是_________（不利/有利）的。
（5）水稻種子的主要結構如圖所示，下列哪種植物的種子結構與水稻最相似（______）
A. 菜豆 B. 玉米 C. 花生 D. 蠶豆
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】三氯生是一種抗菌消毒物質，能夠抑制細菌細胞膜的形成和細菌的繁殖。為了研究三氯生對不同細菌抗藥性的選擇作用，研究人員選擇金黃色葡萄球菌和大腸桿菌進行了如下實驗：
步驟一：利用培養基分別培養兩種細菌；
步驟二：將僅消毒的圓紙片和消毒后浸泡三氯生的圓紙片分別放到通過步驟一得到的兩種培養基上，如圖1。
步驟三：37℃恒溫培養24h后，測定4組圓紙片周圍抑菌圈的直徑。（注：抑菌圈為細菌因藥物等因素死亡后出現的透明圈，如圖2。）
步驟四：取抑菌圈邊緣細菌，重復步驟一到步驟三實驗操作。
實驗結果如圖3，觀察并回答問題：
（1）細菌是_______（單/多）細胞生物，其生殖方式是無性生殖中的________。
（2）大腸桿菌中存在有抗藥性和無抗藥性的差異，這種現象在遺傳學上稱為________，其方向是________（定向/不定向）的。
（3）上述實驗中的對照組是圖1中的________（填序號）
（4）由實驗結果可知，隨著細菌培養代數的增加，兩種細菌的抑菌圈直徑均________，其中，若干代后________的抗藥性更強。
（5）金黃色葡萄球菌和大腸桿菌是生活中經常接觸的菌種，根據三氯生的作用，你認為它可用于生產________等日用化學品（舉一例即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲乙丙是與人體運動有關的結構示意圖，請分析回答：
（1）圖甲是圖乙中_____（用字母或數字解答）的放大示意圖，在運動中起支點作用．
（2）圖甲中，與其靈活性有關的結構包括[4]_____和[3]關節腔中的滑液．
（3）圖乙動作的產生是[6]_____受到_____傳來的刺激產生收縮而完成．
（4）圖丙是A、B兩同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是_____（填字母）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是人體肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，以下說法正確的是（ ）
A. 箭頭①表示二氧化碳穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液
B. 箭頭②表示氧氣穿過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡
C. 箭頭①表示氧氣穿過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡
D. 箭頭②表示二氧化碳穿過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
