【題目】下列性狀的出現主要受環境影響的是( )
A. 小白鼠生出轉基因超級鼠 B. 經常曬太陽使皮膚變得較黑
C. 雙眼皮的父母生出單眼皮的小孩 D. 紅果番茄的植株上結出黃果番
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為中學生物實驗室常用的一種普通光學顯微鏡結構圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖中①是目鏡,④是_____。
(2)圖中②是粗準焦螺旋,③是細準焦螺旋,轉動它們可使顯微鏡的鏡筒_____。
(3)把制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片,分別放在顯微鏡下用低倍鏡觀察,比較觀察到的細胞結構,可發現洋蔥鱗片葉表皮細胞與人口腔上皮細胞相比,特有的結構是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】交通法規規定駕駛摩托車必須佩戴頭盔,主要是為了保護“管理著人的心跳、血液循環和呼吸等生命活動”的中樞,該中樞位于( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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【題目】如圖是某生態系統的食物網,根據所學知識,回答下列問題.
(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能,把無機物合成為貯藏能量的有機物,不僅養活了自己,還養活了圖中的其他生物,所以它是生態系統中的__.生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源,所以它們是生態系統中的__.
(2)生活在一定自然區域的各種生物之間,通過捕食與被食的營養聯系形成__和__.生物間這種相互依賴、相互制約的關系,使各種生物種群的數量趨于平衡,有利于生物間的協調發展.
(3)圖中有__ 條食物鏈,寫出食物網中最短的一條食物鏈:__.
(4)圖中沒有體現出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物,獲得生活必需的物質和能量,它們是生態系統中的__,對生態系統中的__起著不可替代的作用.
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【題目】根據所學知識,回答下列問題:
(1)生態系統中,植物能夠通過光合作用制造有機物,因此植物是生態系統中的________,地球上最大的生態系統是________。
(2)請寫出兔、草、狐構成的食物鏈:________________。
(3)生態系統的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如________(填兩項),等等。
(4)生態系統中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響,進行了下面的探究活動。
提出問題:水分會影響蚯蚓的分布嗎?________________
作出假設:蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟:
Ⅰ制作下圖所示裝置;
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;
Ⅲ一段時間后,打開鞋盒蓋子,數出兩邊土壤中的蚯蚓數目,并記錄;
Ⅳ重復步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次;
Ⅴ根據幾次記錄的實驗數據,分別求出兩種土壤中蚯蚓數目的____________。
實驗結果與結論:
預期結果有三種情況,濕潤土壤中的蚯蚓數目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數目。若該同學的實驗結果為濕潤土壤中的蚯蚓數目________干燥土壤中的蚯蚓數目,則假設成立。
實驗分析:
本實驗的變量為________。像該實驗這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做________實驗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樂樂和媽媽去植物園游玩。在媽媽的幫助下,認識了①側柏②碧桃③海棠④國槐⑤ 銀杏⑥白皮松⑦丁香等很多植物。樂樂認識的植物中屬于裸子植物的是
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④⑦ D. ①⑤⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你認為,下列哪種做法能夠幫助你取得考試的成功()
①相信自己能成功;②遇到難題絕不放棄;③專心致志做題;④能有效地利用周邊同學.
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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