科目:初中生物 來源:2014-2015學年黑龍江大慶第三十中學八年級上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一過程是原始生命誕生的標志:
A.無機物 有機小分子物質
B.有機小分子物質 有機大分子物質
C.有機大分子物質 有機小分子物質
D.具有了原始的生長、生殖和遺傳能力
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省邯鄲市七年級上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”使江水如此美麗的是那類植物( )
A、藻類植物 B、苔蘚植物
C、種植植物 D、蕨類植物
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科目:初中生物 來源:2014-2015年福建仙游竹莊初級中學七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列這些水中生活的動物中,都是無脊椎動物的一組是( )
A、海龜、魷魚 B、海蜇、青蛙
C、蜘蛛、章魚 D、鯉魚、河蚌
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科目:初中生物 來源:2014-2015年福建仙游竹莊初級中學七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點是( )
①須根系 ②直根系 ③網狀脈 ④平行脈 ⑤花基數是3
⑥花基數是6 ⑦胚有1片子葉 ⑧胚有2片子葉
A、①②③④ B、①④⑤⑦
C、②④⑥⑧ D、①③⑤⑦
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科目:初中生物 來源:2014-2015年福建仙游竹莊初級中學七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴,你認為海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類( )
A、水綿 B、蕨
C、白菜 D、葫蘆蘚
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
探究與思考:(7分)
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進行充分的攪拌;②將饅頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進行充分的攪拌;③將饅頭塊放入3號試管中,注入2毫升唾液,不進行攪拌。
(1)以“唾液”為變量時,應選取_____________兩組作對照。以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時,應選取_____________兩組作對照。
(2)若將3支試管都放入37ºC左右的溫水中,5-10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,可觀察到__________號試管中的物質遇碘后不變藍。由此你會聯想到饅頭變甜與 都有關系。
(3)在實驗開始前取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊,實驗中分別向三支試管注入兩毫升的唾液或清水,最后分別向三支試管各滴加2滴碘液,這些嚴謹的操作步驟都有一個共同的目的: 。
(4)為了避免實驗結果出現偶然性,我們應當怎樣做?
。
(5)在制定探究計劃時,有同學提出:“除了上述三種處理以外,還應有第四種處理,即將饅頭塊放入4號試管中,注入2毫升清水,不進行攪拌。”你認為這種處理有必要嗎?____________(填“有”或“沒有”)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人患急性腸胃炎,嚴重時會造成脫水,主要原因是( )
A.大量喝進的水隨尿液排出
B.汗液蒸發過多
C.病人喝水過少
D.喝進的水不能被吸收
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是( )
A.成熟區(根毛區)
B.分生區
C.伸長區
D.根冠
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