【題目】一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現了生物之間有( )
A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.分工關系
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據以下裝置,回答:
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要_________________________________。
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用是否有_____產生,此裝置必須放在_____的環境中。
(3)丁裝置可以用來驗證蒸騰作用。但此裝置有一個錯誤,應修改為________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內受精,體內發育 B.雌雄同體,體外受精,體外發育
C.雌雄異體,體內受精,水中發育 D.雌雄異體,體外受精,水中發育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖示,分析回答問題:
(1)圖中所表示的生物結構層次中,按照構成人體的結構層次排序,正確的排列順序是:_________________________________。
(2)A中的各細胞的形態____,____和____相同。
(3)人體的腎臟和圖中的____屬于同一個結構層次。
(4)圖中C所表示的系統由哪些器官組成?__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com