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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序是( )

A.①~②~③~④
B.④~③~②~①
C.④~③~①~②
D.②~①~④~③

【答案】C
【解析】制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦,滴,撕,放,展,蓋,染,吸”,擦是擦拭載玻片和蓋玻片,滴是滴加清水,撕是撕取洋蔥表皮,放是將洋蔥表皮放入水中,展是將洋蔥表皮展開,蓋是蓋上蓋玻片,染是進行染色,吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液。
對照“擦,滴,撕,放,展,蓋,染,吸”,四個步驟的正確順序應是④滴加液體,③放置表皮,①蓋蓋玻片,②染色。
所以答案是:C
【考點精析】關于本題考查的植物細胞,需要了解植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔具有

A.門齒與犬齒 B.犬齒和臼齒

C.門齒和臼齒 D.門齒、犬齒和臼齒

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【題目】下圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程。請回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當于______,與現在大氣成分相比,其主要區別是A裝置里氣體中不含有______。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的______。

(2)B裝置里的液體相當于_____,實驗后可檢驗到其中含有_____等有機小分子物質。

(3)此實驗證明:在生命起源的化學進化過程中,從_______生成有機小分子物質是完全可能的。

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【題目】李凡常在田間的土壤中發現有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤中呢?李凡同學就這個問題進行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤土壤中間。
第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數量,其統計結果如表l。
請回答:

(1)該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在的土壤環境中。
(2)這個實驗中的變量是。
(3)實驗過程中統計10次的目的是。
(4)除實驗中探究的因素外,(填一種非生物因素)也會影響蚯蚓的生活。
(5)蚯蚓能把有機物分解為無機物,供給綠色植物再利用,所以被稱為生態系統中的者。

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【題目】初二某學生最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一瓶治療感冒的藥物,看了瓶上的標簽(如右所示)后,認為此藥不宜服用最可能的原因是

A.藥不對癥

B.藥物的副作用太大

C.藥物已過期

D.沒有醫囑,不能服用

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【題目】下圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答問題。

(1)若A經過a過程形成B1~B4幾種不同形態的細胞群,則a生理過程指的是。
(2)根據B1~B4各種細胞的形態特征可以推測,B3屬于組織,它終生保持能力,如根尖的就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[] , 它有運輸水和無機鹽的及運輸有機物的。
(3)C代表的結構層次為
(4)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉,可對其進行。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊,輕搖玉米莖稈,收集花粉,然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。
(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤,土壤板結時要松土,這主要是促進根部細胞的

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【題目】人們到醫院看病時,有時需要做血常規化驗.醫生判斷患者是否貧血,是根據下列哪項的數值低于正常值而做出的( )
A.血漿
B.白細胞
C.血小板
D.紅細胞和血紅蛋白

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【題目】下圖是桃花的剖面圖,根據圖回答下列問題:

(1)①叫做___________,內生___________;②叫做___________。①和②合稱為__________

(2)③叫做_____________,④叫做___________

(3)⑤叫做___________;⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,內生___________。⑦⑧⑨合稱為___________。

(4)______________________與果實和種子的形成有直接關系,它們是花的主要結構。

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【題目】噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內,從細胞結構看,其主要原因是( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

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