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【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這能體現生物特征的是（ ）

A. 楊樹的生活需要營養物質 B. 楊樹能生長和繁殖

C. 楊樹能進行呼吸 D. 楊樹能排除體內的廢物

【答案】D

【解析】生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。生物能排出身體內產生的廢物，如動物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。因此，變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明楊樹能夠排出體內的廢物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活依賴各結構的分工合作，發生著非常復雜的物質、能量和信息的變化，這些變化的控制中心是（ ）。

A．細胞膜 B．細胞質 C．線粒體 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是孟德爾的豌豆雜交實驗。請回答

（1）由圖可知豌豆的高莖和矮莖是一對___________。

（2）顯性性狀受______控制；隱性性狀受_______控制。

（3）親代中高莖豌豆的基因型是___________。

（4）子代中高莖豌豆的基因型是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學生探究根的哪一部位生長最快，在實驗前繪制了根尖各段長度（如圖），請你預測生長最快的一段是（ ）

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結構圖，據圖回答下列問題

（1）圖中〔1 〕 里面含有細胞核，該處色濃而略大，說明此卵是 卵

（2）能夠為胚胎的發育提供營養的是

( ) 和( ) 。

（3）胚胎發育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，

〔 〕 結構和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要。

（4）下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是（ ）

A、細菌 B、揚子鱷 C、病毒 D、蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在野外調查生物種類時，你認為下列做法正確的是（ ）

A．邊觀察邊記錄； B．將自己喜歡的花草采回家種植；

C．看到自己喜歡的花就采摘； D．品嘗異果，嗅賞奇花。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請看下面耳的基本結構圖回答：（13分，每空1分）

⑴.具有收集聲波功能的是[ ] [ ] ，你知道哪些動物的外耳是可以活動的（說出一種即可得分） 。

⑵.有些人暈車，與耳的[ ] 有關。

⑶.聽覺感受器位于[ ] 中，聽覺的形成在 。

⑷.感冒以后，病菌可以沿[ ] 進入中耳，引起人的中耳炎。

⑸.同學打跳請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ] 導致破裂。

⑹.人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用 感受氣味的刺激，用 感受味道的刺激，用 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

⑺.當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是[ ] 張開，使[ ] 內外的氣壓保持平衡，防止脹痛。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖請根據光合作用、呼吸作用的知識回答：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是 ，b是 ．

（2）A、B表示兩種物質：A是 ，B是 ．

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同時減少了大氣中的 含量，維持了生物圈中的 平衡．

（4）b作用的意義是釋放 ，為植物的生命活動提供動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究通常要經過6個基本步驟：

①實施計劃；②提出問題；③制定計劃；④作出假設；⑤表達交流；⑥得出結論．

比較科學的排列順序是（ ）

A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑤⑥

C．②④③①⑥⑤ D．②③④①⑥⑤

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