【題目】圖甲示神經元結構模式圖,圖乙示完成反射活動的神經結構模式圖。據圖回答下列問題:
(1)圖甲所示的神經元是構成_______結構和功能的基本單位,它由[1]_____和[2 ] ______構成。
(2)圖乙所示結構稱為_______________,結構[4]示感受器,其結構中大量分布甲圖所示的________。
【答案】 神經系統 細胞體 突起 反射弧 3神經末梢
【解析】圖甲中:1是細胞體,2是突起,3是神經末梢,神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元,神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里,神經元的突起主要集中在周圍神經系統里。
神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括4感受器、傳入神經、神經中樞、5傳出神經和效應器。
(1)如圖甲所示的神經元是構成神經系統結構和功能的基本單位。其基本結構包括1細胞體和2突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫3神經末梢,3神經末梢分布在全身各處,神經纖維集結成束,外包結締組織膜,構成神經。神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮,并能把興奮傳導到其它的神經元。
(2)圖乙所示結構稱為反射弧。人體進行神經調節的基本方式是反射,完成反射的神經結構叫做反射弧,反射弧是由4感受器、傳入神經、神經中樞、5傳出神經、效應器五部分組成。反射必須通過反射弧來完成,其過程是:感受器能接受刺激并產生神經沖動,神經沖動沿著傳入神經傳導到神經中樞,神經中樞的神經元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經,神經沖動沿著傳出神經傳到效應器,效應器接收到指令做出反應。感受器的結構是由圖甲中的3神經末梢匯聚而成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】貓媽媽生了三只小貓,每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛,但他們的毛色各不相同。這說明生物既有__________現象,又有__________現象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,分析回答下列問題:
資料一 在迷宮的一臂安上電極,而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時,它就會受到電擊。經過大約200次嘗試和錯誤后,蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。
資料二 準備適當的食物,設置好障礙物,雞經過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。如圖所示。
(1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和________。
(2)從以上資料可以看出,動物越高等,學習能力越________,學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數越________。
(3)對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說,即使學習條件相同,學習的速度也會有差異,這是因為這種行為也會受到________ 因素的影響。
(4)以上研究動物行為時應用的方法是_______________。
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