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【題目】綠色植物的光合作用可以把轉化成化學能，儲存在合成的有機物中。（ ）
A.熱能
B.氧氣
C.光能

【答案】C
【解析】綠色植物光合作用是利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，C正確。
所以答案是：C
【考點精析】關于本題考查的光合作用的實質，需要了解光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于青蛙的描述不正確的是（　�。�
A.用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸
B.幼體生活在水中，用鰓呼吸
C.個體發育是變態發育
D.體溫恒定，減少了對環境的依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是(　　)
A.貴藥更安全,應是病人首選藥
B.中藥無副作用,常吃可防病
C.增加用藥劑量,能縮短治療時間
D.多數藥品要按醫囑服用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，父親有耳垂，基因組成是BB，母親無耳垂，基因組成是bb，那么他們所生孩子的基因組成是（　�。�

A. bbB. bb或BBC. BBD. Bb

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物覆蓋著鱗片或甲，其作用是（　�。�

A. 有利于運動

B. 保護皮膚

C. 有利于防御敵害

D. 防止體內水分蒸發及保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種微生物的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）三種生物中沒有細胞結構的是[ ____]。

（2）A和B的細胞相比，最大的區別是：A的細胞內沒有 ________，這樣的生物稱為 _________ (填“原核生物”或“真核生物”)。

（3）使A能夠運動的結構是它的 ______________

（4）C圖所示生物的營養方式是 _________(填“寄生”或“共生”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學在顯微鏡下觀察人血永久涂片的視野，下列說法 中不正確的是

A. 圖中①具有運輸氧氣的功能

B. 圖中①富含血紅蛋白呈紅色

C. 圖中②有細胞核可吞噬病菌

D. 血液由圖中的①②和血小板三部分組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分植物的分類關系，以下描述中不正確的是（　�。�

A. 水稻與花生同屬于被子植物

B. 水綿與腎蕨同屬于孢子植物

C. 圖中幾種植物中，水綿與腎蕨有較近的親緣關系

D. 相較于圖中其他植物，水綿與水稻共同特征最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示在低倍顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管內血液的流動情況，圖2是心臟解剖結構模式圖，請據圖分析回答問題：

（1）根據圖1可以推測甲血管是__________。比較甲、乙血管，__________內血流速度較為緩慢，這種血管的結構特點是________________________________________。

（2）圖2中結構⑥的名稱是__________，作用是____________________。A表示的結構名稱是__________。

（3）將水從③注入，水會從[ ]__________流出心臟。

（4）某種先天性心臟病的特征是：患者出生時B與D之間有孔隙，會使動脈血和靜脈血出現混合。這種心臟缺陷會導致循環系統向全身輸送__________的能力降低。

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