Question

【題目】下圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：

（1）圖中的蝦體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都__________。

（2）毛澤東同志的“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！悵寥廓，問蒼茫大地。誰主沉浮？”抒發了以天下為己任的豪情壯志，鷹屬于鳥類，從行為途徑來看“驚弓之鳥”是動物的__________行為。

（3）在此生態系統中， 生產者是浮萍、水綿、水草；在該生態系統中，缺少的生物還有細菌、真菌，它們是生態系統中的__________，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

（4）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會__________（填增加或減少）。

（5）此生態系統中多細胞動物和植物相比較，動物特有的結構層次是___________。

（6）在此生態系統中，還有許多肉眼看不到的單細胞生物如草履蟲，草履蟲的生殖方式是__________生殖。

Answer 1

【答案】分節 學習 分解者 減少 系統 分裂

【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。節肢動物的身體有許多體節構成，并且分部，體表有外骨骼，觸角和足也分節。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，多細胞動物的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體。草履蟲的生殖方式是分裂生殖。

（1）節肢動物的身體有許多體節構成，并且分部，體表有外骨骼，觸角和足也分節，包括昆蟲綱，甲殼綱，多足綱和蛛形綱。因此，圖中的蝦體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。

（2）從行為途徑來看“驚弓之鳥”是動物的學習行為，是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，更好地適應環境，有利于個體的生存和種族的延續。

（3）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。因此，在此生態系統中， 生產者是浮萍、水綿、水草；在該生態系統中，缺少的生物還有細菌、真菌，它們是生態系統中的分解者，如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。

（4）生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。因此，如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會減少。

（5）植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，多細胞動物的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體。因此，此生態系統中多細胞動物和植物相比較，動物特有的結構層次是系統。

（6）草履蟲是單細胞原生動物，整個身體由一個細胞構成，草履蟲的生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。