【題目】被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態結構都可以作為分類的依據。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1) A裝置里的氣體與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含_____。
(2) B裝置里的液體相當于原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有_____等有機小分子物質。
(3) 此實驗表明:在化學起源學說中,從_____生成有機小分子物質是完全可能的。
(4) 原始大氣可能形成許多簡單有機物的自然條件是___________________________。
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【題目】下圖是某人在安靜狀態下的呼吸曲線,下列分析不正確的是( )
A.他的呼吸頻率是18次/分B.由a至b時肺內氣壓大于外界氣壓
C.從a至b時肋間肌和膈肌收縮D.a點時膈肌位置高于b點時
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【題目】下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題:
(1)圖中的蝦體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都__________。
(2)毛澤東同志的“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!悵寥廓,問蒼茫大地。誰主沉?”抒發了以天下為己任的豪情壯志,鷹屬于鳥類,從行為途徑來看“驚弓之鳥”是動物的__________行為。
(3)在此生態系統中, 生產者是浮萍、水綿、水草;在該生態系統中,缺少的生物還有細菌、真菌,它們是生態系統中的__________,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山。
(4)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會__________(填增加或減少)。
(5)此生態系統中多細胞動物和植物相比較,動物特有的結構層次是___________。
(6)在此生態系統中,還有許多肉眼看不到的單細胞生物如草履蟲,草履蟲的生殖方式是__________生殖。
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【題目】如圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖,請據圖回答:
(1)圖中a生理過程叫__________________.
(2)圖中1生理過程進行時,膈肌處于________(選填“收縮”或“舒張”)狀態。
(3)圖中心臟有四個腔A和B之間、C和D,若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是______________________(用圖中字母和箭頭表示)。
(4)當血液流經肺部毛細血管時,血液將變成__________血。
(5)某腎炎患者尿檢時發現尿液中有紅細胞和蛋白質。此人腎臟的_________可能發生了病變。
(6)眼睛也是人體的重要器官,人們常說“眼觀六路,耳聽八方”這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官,在眼球結構中,能形成物像的________。
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【題目】樂樂在自己的手背上做了這樣的小實驗:左手保持握拳姿勢,使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點處(見下圖),再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘(箭頭所指)方向推擠一段后,食指離開,但拇指始終壓在 A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后,手背“青筋”恢復如初。據題中信息分析回答下列問題:
(1)手背上突起的“青筋”是_____血管,當左手A處被按壓后,左手指端的血液_____(能、不能)通過該血管流向手肘方向。
(2)在右手食指的推擠下,A處以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有________存在,近手肘端的血液不能__________,導致血管塌陷。
(3)某工人手指因外傷導致嚴重感染,需從A處輸液治療,藥物從此處進入血管到達患處的途徑為:藥物經上肢靜脈→_______________________→食指患處。(填寫字母和箭頭)
a.上腔靜脈 b.下腔靜脈 c.肺靜脈 d.肺動脈 e.主動脈 f.各級動脈 g.左心房、左心室 h.右心房、右心室 i.毛細血管
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