【題目】細菌的繁殖方式( )
A.卵生生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】三位美國科學家分離出一個控制日常生物節律的基因,解釋了生命內部“生物鐘”如何工作,并因此獲得了2017年諾貝爾生理學或醫學獎!吧镧姟爆F象就是一種節律行為,下列屬于節律行為的是
A. 金蟬脫殼 B. 金雞報曉 C. 蜘蛛結網 D. 孔雀開屏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于水稻田中影響水稻生長的非生物因素是( )
A. 陽光、水、空氣和土壤等
B. 對水稻生活有關的各種因素
C. 稗草等雜草
D. 田鼠、昆蟲等動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統示意圖,據圖回答:
(1)圖中共有_______條食物鏈,請寫出圖中最長的一條食物鏈___________________
(2)圖中食蟲鳥和蜘蛛的關系是_____________。
(3)該生態系統中的動物死亡后,它們的尸體并不會大量堆積,原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的____________,它們在生態系統的成份中屬于_____________。
(4)在該生態系統中,如果土壤受到有毒物質污染,經過一段時間后,體內積累有毒物質最多的生物是__________。
(5)一般情況下,在此生態系統中如果貓頭鷹的數量減少,則短期內蛇的數量會增加,這說明生態系統具有一定的 ____________ 能力,但是這種能力是有一定限度的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習生態系統知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調查,繪制了如下食物網簡圖。請回答:
(1)從生態系統的組成成分看,水稻屬于_____。
(2)該食物網包含_____條食物鏈。請寫出其中的一條食物鏈:_____
(3)圖中螟蟲與麻雀之間是_____關系。
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發,生態平衡就會遭到破壞,這是因為稻田生態系統的_____能力是有一定限度的。
(5)若作為一個完整的農田生態系統,除了上圖所示的組成成分外,還應包括_____部分和_____。
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