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【題目】2015年12月10日瑞典國王為諾獎得主屠呦呦頒獎，以表彰她從野生植物黃花蒿中提取青蒿素治療由瘧原蟲引起的瘧疾，挽救了數百萬人的生命．瘧原蟲與黃花蒿比較其細胞不同點是（ ）

A．沒有細胞膜 B．沒有細胞核 C．沒有細胞壁 D．沒有細胞質

【答案】C

【解析】

試題分析：植物細胞和動物細胞的共同點是：它們都有細胞核、細胞質和細胞膜。

植物細胞和動物細胞的不同點是：植物細胞具有細胞壁和葉綠體，而動物細胞沒有。

瘧原蟲屬于動物，黃花蒿屬于植物，瘧原蟲與黃花蒿比較，其細胞不同點是沒有細胞壁。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近十幾年,隨著大氣中二氧化碳濃度不斷增加,溫室效應日趨明顯,引起極端天氣的出現和自然災害的頻發,所以低碳和綠色生活方式應該是我們的選擇。如圖為生物圈中的碳循環示意圖,請據圖回答問題。

（1）圖中大氣圈、巖石圈、水圈適合生物生存的部分包括______________,它們共同構成了所有生物的共同家園——生物圈。圖中①示碳從大氣環境進入植物體的過程, ②示綠色植物通過________將物質和能量傳遞給各級動物的過程。

（2）請據圖分析,生物體中的碳返回大氣環境的途徑有______(填數字序號),其中的______(填數字序號)是造成生物圈中二氧化碳急劇增加的主要原因。由于碳循環具有全球性,為減緩二氧化碳氣體的排放,世界各國簽訂了《京都議定書》。

（3）垃圾資源化、無害化是綠色城市的主要標志之一,目前常利用生態系統的_____將無法直接利用的有機廢物進行發酵處理。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是（　　）

A.反射是神經調節的基本方式

B.該反射的神經中樞在脊髓

C.神經沖動的傳導方向：①→④→③→②→⑤

D.若④處受損，有感覺但不能發生膝跳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖，請根據圖回答下列問題：

（1）原始大氣的成分有________，這些物質是從________里來的．

（2）原始大氣成分與現在的大氣成分有什么明顯不同？________．

（3）生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________，所需要的條件是________．

（4）你認為生命起源的三個步驟中最重要的步驟是什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據圖回答問題：

（1）寫出下列標號所代表結構的名稱：①________ ②________。

（2）試說明分裂前后，細胞內②的數目變化？________，這對細胞生活的意義是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學用15×的目鏡與10×的物鏡組合，清晰地觀察到了一只草履蟲，這時草履蟲的放大倍數是（　�。�

A. 15 B. 10 C. 1500 D. 150

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細菌、真菌與人類關系的敘述，錯誤的是（ ）

A．酵母菌等應用于食品制作 B．青霉等應用于生產抗生素

C．鏈球菌（細菌）引起人患手癖、足癖 D．甲烷菌等應用于污水處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發的外界條件不包括

A. 充足的陽光 B. 適宜的溫度 C. 足夠的水分 D. 充足的空氣

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