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【題目】紅火蟻取食多種作物,是一種對農林植物生長危害嚴重的人侵物種。圖片展示的是蚤蠅雌蠅將卵產于紅火蟻體內。蚤蠅卵發育孵化為幼蟲,以及化蛹后的過程都是在紅火蟻體內完成的,待到成蟲羽化后從中飛出。下列說法不正確的是( )。

A.據圖判斷,紅火蟻和蚤蠅都屬于昆蟲綱

B.蚤蠅的發育過程為完全變態發育

C.紅火蟻和作物的關系是腐生

D.蚤蠅和紅火蟻的關系是寄生

【答案】C

【解析】

生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響。影響某種生物生活的其他生物稱為生物因素。不同生物之間的關系有捕食、競爭、寄生、共生,同種生物之間的關系有種內斗爭、種內互助。

A. 據圖判斷,紅火蟻和蚤蠅的身體分節,足和觸角也分節,并且都是3對足,屬于昆蟲綱,正確。

B. 蚤蠅的發育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,所以屬于完全變態發育,正確。

C. 紅火蟻以農作物為食,紅火蟻和作物的關系是捕食,錯誤。

D. 蚤蠅和紅火蟻的關系是寄生,蚤蠅寄生于紅火蟻的體內,生長發育的營養全部來源于紅火蟻,并且對紅火蟻有害,正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】永泰嵩口遍植李樹。李樹林中,空氣清新濕潤,這與李樹的許多生理作用密不可分。

1)下圖中的A、B、C表示李樹生活中進行的部分生理過程。請將它們和對應的主要結構進行連線:____

2)假設X表示C過程散失的某種氣體。請判斷以下描述的對錯

X為水蒸氣時,李樹提高了周圍大氣濕度。_____

X為二氧化碳時,有助于李果營養物質的增加。_____

X為氧氣時,李樹有助于維持生物圈的碳—氧平衡。_____

李樹大約在每年3月初開花,春去花謝,幼小的李果掛滿枝頭。

3)李樹的花經傳粉、受精后,部分結構逐漸發育成李果。李果吃起來酸甜可口的物質,主要儲存在果肉細胞的__________中。

4)李樹種子是由受精的__________發育來的。種子的營養物質主要儲存在子葉中,由此判斷李樹種子中的子葉有__________片。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道大豆種子是怎樣萌發的?最先突破種皮的是( )
A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】藻類植物是一類最低等的植物類群,其原因是(  )。

A. 主要生活在水中

B. 可以進行光合作用

C. 植物體是單細胞或多細胞,非常微小

D. 沒有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于繁殖后代而言,花中最重要的結構是( )
A.花柄和花托
B.雌蕊和雄蕊
C.花托和花冠
D.花瓣和花萼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞進行呼吸作用的主要場所是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞核
D.細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鉛球運動員手握鉛球放在肩上,準備投擲時,手臂肌肉所處的狀態是

A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

B肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

D肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下例所表達的食物鏈中,正確的是( )
A.草→鼠→蛇→貓頭鷹
B.草←鼠←蛇←貓頭鷹
C.陽光→草→鼠→貓頭鷹
D.昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分化是指( )
A.細胞體積增大的過程
B.細胞之間相互連接的過程
C.細胞恢復分裂能力
D.細胞形態、結構和功能產生差異的過程

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