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【題目】設計對照實驗時，應遵循的原則是（ ）

A. 除實驗變量外，其他變量都相同 B. 所有變量都相同

C. 除實驗變量外，其他變量都不同 D. 所有變量都不同

【答案】A

【解析】試題分析：控制變量法是控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，這種方法常常應用于物理學中多因素（多變量）的問題。

練習冊系列答案
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【題目】梨形四膜蟲是草履蟲的近親，它的營養方式接近高等哺乳動物。下列關于梨形四膜蟲的敘述錯誤的是

A.只由一個細胞構成

B.靠纖毛在水中運動

C.可以獨立完成攝食

D.可以進行光合作用

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【題目】民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的（ ）

A．生長現象 B．適應現象

C．遺傳現象 D．變異現象

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【題目】如圖為受精的過程以及胚胎發育過程，請據圖回答

(1)請寫出以下字母所代表的結構名稱或生理過程的名稱：A._____，G._____。

(2) 人的生長發育是從一個細胞[C]_____開始的，該結構是在輸卵管中形成的。

(3) E的發育場所是母體的_____，E通過臍帶、_______和母體進行物質交換。

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【題目】移栽幼苗時，常要去掉一些葉子，這樣做的目的是

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低光合作用 D. 操作方便

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【題目】下列有關安丘蜜桃夏季修剪的敘述，不正確的是（　�。�

A. 主要是為了促進花芽的形成

B. 主要目的是調節主側枝的開張角度

C. 改善通風條件，提高果實品質

D. 提高光合作用效率

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【題目】炎熱的夏季，人站在樹蔭下比站在房屋的陰影下感覺涼爽，其原因是植物進行了（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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【題目】下圖是桃樹的花和果實結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的________器官。

（2）圖中由①和②組成的結構是_______。

（3）花粉從①中散發出來，散落到③的過程叫做_____�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合，該過程叫做________。

（4）桃的果實中，我們食用的部分是由________發育而來，種子是由______發育而來。

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【題目】免疫的功能是指（ ）

A．清除體內衰老或損傷的細胞

B．監視、識別和清除體內產生的異常細胞

C．抵抗抗原的侵入，防治疾病的產生

D．以上三項都是

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