【題目】如圖表示人體某組織處的局部血管,與甲、丙比較,血管乙的結構特點是( 。
A.管壁最厚,管腔最大B.管壁較厚,管腔較小
C.管壁最薄,管腔最小D.管壁較薄,管腔較大
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【題目】下列現象不屬于生物的共同特征的是
A. 生物能排出體內產生的廢物 B. 生物都能自己制造有機物
C. 生物能生長和繁殖 D. 生物能對外界刺激做出反應
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【題目】如圖是人體肺泡和血液之間的氣體交換示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.外界氣體按照c方向進入肺泡時,膈肌處于收縮狀態
B.從2端流出的血液中氧氣含量增加
C.氣體a、b的交換是通過呼吸肌的收縮和舒張實現的
D.a代表二氧化碳氣體,其主要是在組織細胞內產生的
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【題目】下列關于芽孢的敘述,錯誤的是( )
A. 芽孢可以萌發成一個細菌 B. 芽孢是細菌的休眠體
C. 芽孢是細菌的生殖細胞 D. 芽孢可以在不良環境中生存并度過不良環境
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【題目】在探究“檢測不同環境的細菌和真菌”,實驗前不要盲目的打開培養皿,使它們保持密封狀態的目的是:防止細菌或真菌及其________落在培養基上,在實驗中,用無菌棉棒的目的是:防止其他________污染培養基.
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【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖,據圖回答:
A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,將三支試管震蕩后,把A和B放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘,再向三支試管中滴入稀碘液,則:
(1)試管中出現的現象是:試管A變藍;試管B_________________; 試管C_______________。
(2)試管B出現的現象說明唾液里的淀粉酶將淀粉分解成了______________。
(3)試管C出現的現象說明唾液淀粉酶對淀粉消化時需要_______________________。
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【題目】仔細觀察圖中的動物,回答下列問題:
(1)B屬于無脊椎動物中的_____動物;根據體內有無脊柱將上述動物分成兩組,與B同組的有_____(填字母)。
(2)由水生向陸生過渡的是_____(填寫字母)所在的類群。
(3)_____(填字母)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。
(4)動物生活環境不同,呼吸器官也有所區別。如C的幼體用_____呼吸。
(5)D的身體覆蓋有_____,即可保護身體又能防止水分蒸發。
(6)上述圖片中能保持體溫恒定的有_____(填字母)。
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