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【題目】請用直線將鳥卵的結構與其相對應功能連接起來。
①卵白 a含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構
②卵殼 b保護卵的內部結構
③卵黃 c保證胚胎發育識能進行氣體交換
④胎盤 d提供營養物質和水分
⑤系帶 e主要的營養物質
⑥氣室 f固定作用

【答案】d；b；e；a；f；c
【解析】解答：卵白：為胚胎發育提供營養物質，具有保護作用；卵黃：卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養物質；卵殼：堅硬，起保護作用；胚盤：含有細胞核，未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發育成胚胎。

答案：①—d；②—b；③—e；④—a；⑤—f； ⑥—c

【考點精析】根據題目的已知條件，利用鳥的生殖的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握鳥的生殖特點：卵生、體內受精．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2017·山東青島中考改編)分析資料,回答下列問題。

資料一　每年的3月24日是“世界防治結核病日”。結核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡人數最多的慢性傳染病,由結核桿菌導致,患者多出現發熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預防該病,按醫囑規范用藥,結核病人可以得到有效治療并痊愈。

資料二　近幾年,西非多國爆發了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非�？�,不斷出現新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。

(1)從傳染病角度分析,結核桿菌和埃博拉病毒屬于___,結核病人和埃博拉出血熱患者屬于__。

(2)接種卡介苗后,能刺激人體內的淋巴細胞產生相應的___抵抗結核桿菌,但它不能對埃博拉病毒發揮作用的原因是_____________。

(3)為了更好地控制埃博拉出血熱疫情的擴散,各地采取了多項措施:

①用紫外線、福爾馬林等對室內外環境進行消毒

②規范睡眠,提高身體抵抗力

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等

上述預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是___(填寫序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝工人在移栽樹木時，為了提高成活率，下列措施中正確的是( )

A. 因為光照越強光合作用越旺盛，所以中午12點移栽最好

B. 移栽時為了保護幼根和根毛，要盡量帶土移栽

C. 移栽后應該大量澆水提高成活率

D. 常綠樹木移栽不需要剪掉部分枝葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是一個家庭中各成員性狀的調查結果，請據表回答：

性狀表現

父親

母親

女兒

酒窩

有

無

有

耳垂

有

無

無

卷舌

能

能

不能


（1）從表中調查結果可知，這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似，在生物學上稱為 ， 有的性狀與父母有差異，在生物學上稱為。
（2）如果有酒窩為顯性性狀（A基因表示），那么，母親的基因組成一定是 ， 女兒的基因組成是 ， 父親的基因組成是
（3）如果有耳垂為顯性性狀，這對夫婦再生一個有耳垂的孩子的概率為。
（4）如果不能卷舌為隱性性狀（用b基因表示）能卷舌的父母的基因組成為。這對夫婦再生一個孩子，能卷舌的概率為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體的敘述，不正確的是（ ）
A.每種生物的染色體是由DNA和蛋白質組成的
B.每種真核生物的細胞中都含有一定數量的染色體
C.每種生物細胞中的染色體上都含有完全相同的遺傳信息
D.每種生物細胞中的染色體均易被堿性染料染成深色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于綠色植物的說法中錯誤的是（ ）
A.綠色植物在白天與黑夜都能進行光合作用
B.綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要來源
C.綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要來源
D.綠色植物對于維持生物圈的平衡和穩定具有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于行為。
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？（填能或不能）。
（3）成年猩猩要完成這種行為，需要通過積累生活經驗和而獲得。
（4）先天性行為是由動物體內的決定的。
（5）通過這個例子我們可以知道，動物越高等，利用經驗解決問題的能力越 ， 適應復雜環境的能力也越。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答相關問題．

1856年夏天，法國微生物學家巴斯德要幫助酒廠解決酒變酸的問題．巴斯德在顯微鏡下一次又一次地仔細觀察發酵過程，對交酸和未變酸的酒反復進行比較，得出一個重要結論，發酸的真正原因是一種看不見的微生物在起作用．不同種類的微生物作用后產生的酒質各不相 同，酒變酸實際上是一種灰白色的桿狀微生物作用的結果．巴斯德把這種微生物稱為乳酸桿菌．

巴斯德進而研究消滅使酒變酸的乳酸桿菌的方法，通過許多次實驗，他發現當把酒加熱到55℃時，可殺死酒中的乳酸桿菌而酒質不受影響；若此時將灑密封保存，則酒可在相當長的時間內不變酸．巴斯德的方法挽救了法國的釀酒業，這種方法被稱為巴氏消毒法．該方法廣泛應用于醫學、釀酒、制作飲料等．直到現在還在使用．

問題：

（1）閱讀上述資料發現，巴斯德一共解決了兩問題，分別是：①__，②__．

（2）巴斯德通過觀察與實驗，得出一個結論：使酒變酸的微生物是__．

（3）巴斯徳在研究“消滅使酒變酸的乳酸桿菌的方法”時，作出的假設可能是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小鎮先后建立了多種鄉鎮企業。隨著外來人口的增加和工業的發展，小鎮的生活污水排放量增加。據環保部門測定：小鎮上的聲響日平均為90dB，1998年，連續三個月降雨的pH值3.6～4.6，河水的含氧量為2mg/L。使魚類死亡，人們受害。下列理解正確的是

①該鎮受到的污染有大氣污染、水污染和噪聲污染　

②該鎮所降雨水為酸雨　

③酸雨直接危害農作物或其他植物的葉和芽　

④嚴格控制污染源是治理的根本措施　

⑤應嚴格控制企業種類，盡量單一　

⑥盡量避免人員流動

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

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