【題目】如圖是光學顯微鏡的結構示圖,請據圖回答下列問題:( 注意:括號內填數字,橫線上填文字 )
(1)從鏡筒中取出顯微鏡時,應右手握[]、左手托[] .
(2)轉動[]時,鏡筒的升降范圍較大.
(3)要觀察某玻片標本時,應把標本放在[]上,用壓片夾壓住,標本要正對的中心,觀察顯微鏡時要用眼.
【答案】
(1)3;鏡臂;1;鏡座
(2)5;粗準焦螺旋
(3)10;載物臺;通光孔;左
【解析】解:(1)在取用顯微鏡時,為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡,正確的方法是右手握住鏡臂,左手托鏡座.(2)轉動粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以升降鏡筒,粗準焦螺旋使鏡筒升降幅度大.(3)在用生物顯微鏡觀察玻片標本時,要將玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,玻片標本要正對通光孔的中央.在使用顯微鏡觀察時,兩眼都要同時睜開.我們是習慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.但有不少同學往往做不到這一點,喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉,這是不符合實驗的觀察要求的,這種不良習慣會造成左眼疲勞,同時也不能做到邊觀察邊畫圖.
【考點精析】關于本題考查的練習使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人和動物運動的結構模式圖,請識圖回答問題:
(1)當做圖A動作時,肱二頭肌處于狀態,肱三頭肌處于狀態,使圍繞產生運動。
(2)當做A、B兩動作時,會發現要完成A、B動作時是受協調和控制。
(3)依據圖示請簡要概括出骨骼肌、關節、骨骼三者之間的關系:運動是以為杠桿、關節為、收縮為動力形成的。運動還要消耗能量,能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解。
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【題目】小明找到四個與動物有關的成語,其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是( )
A. [虎]頭[蛇]尾 B. [鷸][蚌]相爭 C. [蛛]絲[馬]跡 D. [雞][犬]不寧
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【題目】下圖是與人類生活關系密切的四種生物,請分析回答:
(1)試寫出圖中甲、乙、丙、丁所示生物的名稱: 、。、。
(2)圖中甲生物是大地的“清潔工”,對自然界具有重要意義。
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【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述錯誤的是
A.只能寄生在活細胞里 B.一些病毒能使人、動物患病
C.細胞微小,結構簡單 D.人類能夠利用病毒來研制疫苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年世界環境日的主題是“可持續的生活方式”,倡導人們從身邊小事做起,轉變生活方式,實現人與地球和平相處,下列不符合這一理念的是( )
A.外出就餐過度消費 B.生活垃圾分類處理
C.盡量少用一次性筷子 D.避免長明燈和長流水
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【題目】下圖是反射弧的結構示意圖,有關敘述錯誤的是
A.完成膝跳反射的傳導路線是:5→4→3→2→l
B.構成“2”結構的細胞具有接受刺激、產生并傳導興奮的功能
C.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,它是由脊髓控制完成的[
D.情緒激動時,在神經系統的調節下,腎上腺素通過血液循環也參與了調節人體的生命活動
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