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【題目】動物細胞具有的能量轉換器是

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 細胞膜

【答案】C

【解析】

植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:

細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所。葉綠體是綠色植物所特有的,動物細胞的能量轉換器只有線粒體。

細胞核是生命活動的控制中心;細胞膜保護和控制物質的進出。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所,因此,線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”。線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。葉綠體為植物細胞所特有。因此,動植物細胞中都具有的能量轉換器是線粒體。故選C。

練習冊系列答案
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【題目】世界衛生組織號召普遍使用鐵制的炊具,是因為( 。
A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分
B.鐵有利于蛋白質的形成
C.鐵是維生素C的重要組成部分
D.鐵是血紅蛋白的成分

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【題目】下列食品中對人體有害的是(  )
A.成熟的蘋果
B.酸奶
C.新鮮的黃豆芽
D.發霉的面包

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【題目】運用現代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉入其他生物中,從而產生具有特定優良性狀的新生物,這就是轉基因技術.如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程。

(1)抗蟲煙草繁殖的后代________(選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀。

(2)轉基因食品逐漸進入了人們的視線,目前人們對轉基因褒貶不一.學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽,作為支持轉基因的正方辯手,你應挑選下列觀點中的________(選填序號)作為論據。

①轉基因抗蟲作物的推廣,能減少對農藥的依賴。

②轉基因技術改變了生物的基因組成,可能會影響人體正常的生理功能。

③轉基因技術在農業、工業、環保、醫藥等領域發揮了積極作用。

④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存。

⑤轉基因食品短期看沒什么壞處,長期的危險難以預料。

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【題目】下圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據圖回答問題。

(1)該生態系統的能量最終來自于____,其中的有機物是生產者通過____制造的。

(2)水草和水綿在此生態系統中屬于____,魚、蝦等屬于____。在該生態系統中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物,它們的作用是分解有機物,它們屬于____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動、植物細胞的結構示意圖,有關說法正確是

A. ①控制物質進出細胞

B. ⑤起保護和支持作用

C. ④控制著生物的發育和遺傳

D. ⑦可把光能轉變成化學能

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【題目】如圖為植物的幾種生殖方式,有關敘述不正確的是(

A. ③是扦插,能保留母體的優良性狀 B. ①②③都是無性生殖

C. ①是組織培養,可以培育植物新品種 D. ②是嫁接,屬于人工營養繁殖

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【題目】圖為“顯微注射獲得轉基因超級鼠”的過程,請分析回答下列問題。

(1)請據實驗操作,將各圖序號正確排序:__________。

(2)該實驗被研究的性狀為________。

(3)實驗可得出的結論是____________________。

(4)老鼠和人一樣,性別一般由________染色體決定,請判斷圖C中幼鼠的性別為雄性的可能性為________,并說明理由:__________________

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【題目】以下是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環境因素”實驗方案:

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統計明亮和陰暗處的鼠婦數量。下表是全班八個小組實驗結果:

組數

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

2

2

1

2

陰亮處(只)

8

7

7

9

8

8

9

8

(1)該實驗探究的問題是:_____。

(2)某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為是否可行?_____

(3)統計并計算全班各組實驗的平均值,明亮處鼠婦2只、陰暗處[_____]只。根據計算結果,你得出的結論是_____

(4)如果還想繼續探究土壤的濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是_____,應該設置_____和干燥的兩組環境。

(5)不能只用1只鼠婦做實驗的原因是_____。

(6)關愛生命,從我做起。做完實驗后,將鼠婦放回_____中。

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