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【題目】生態系統中，不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系，叫做 ，生物之間由于食物關系構成的網狀聯系，稱為 。

【答案】食物鏈；食物網

【解析】

試題分析：在生態系統中，生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；一個生態系統中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯，就形成了食物網；生態系統的主要功能是進行物質循環和能量流動，生態系統中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體不同部位的相對生長速度，識圖并回答下列相關問題

(1)從圖中可知，人體腦部生長最快的年齡段是________歲；生殖器官迅速生長的年齡段為________歲。

(2)從圖中可以看出，人體生長有兩個相對較快的時期，分別是_____歲和_____歲兩個年齡段。

(3)生殖器官迅速生長的時期屬于_____期。該時期的性發育除了生殖器官的發育，還包括_____的發育；因為生殖器官的迅速生長，該時期的男生會出現_____，女生會出現_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 該圖是特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞

B. 注射的疫苗屬于抗原，所以注射不合格的疫苗具有很大的危險性

C. 該抗體能夠增強機體的免疫能力，抵御各種病原體的侵染

D. 細胞乙為吞噬細胞，在特異性免疫和非特異性免疫中都能發揮作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答

（1）一朵花中最主要的部分是_______________。

（2）圖中，1、2、4組成______________。

（3）果實由[5]__________和[6]___________組成。

（4）經過傳粉和受精作用后，[3]___________發育成__________，[4]__________發育成__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據圖回答下列問題。

（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是 。

（2）這對夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為 。

（3）血緣關系越近，遺傳基因越相似，婚后所生的子女得遺傳病的可能性也就越 ，因此我國婚姻法明確規定，禁止 結婚。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞的結構，由外向內依次是（ ）

①細胞膜 ②細胞壁 ③細胞質 ④細胞核

A. ②③④ B. ①③④ C. ③①② D. ④③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常把眼睛比喻成心靈的窗戶。2015年歌手姚貝娜捐獻的眼角膜成功移植給兩名患者，使他們重獲光明。下圖是眼球結構示意圖，下列選項正確的是（ ）

A. 1是虹膜，可以調節晶狀體使人看清遠近不同的物體

B. 2是晶狀體，像一個凸透鏡，對光線起折射作用

C. 3是角膜，俗稱白眼球，有保護作用

D. 6是視網膜，能接受光線刺激產生視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用下圖表示個概念之間的關系，下表選項中與與圖示相符的是

選項

1

2

3

A

無性生殖

嫁接

扦插

B

發酵

無氧呼吸

呼吸作用

C

腦神經

腦

中樞神經系統

D

細胞

器官

組織

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動物運動有關的示意圖,請據圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠________協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①②③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是________(填數字)。

(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[　]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[　]________受到神經傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[9]活動,從動物體結構層次上看,[6]和[7]均屬于________。

(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是________(填字母),理由是__________________。

(二)動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面的資料并回答:

資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。

資料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和識別“氣味”實現的。

(1)資料一說明________行為是學習行為的基礎,學習行為的優越性在于使動物能夠_______________________________________________________________。

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做___________,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____________。

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