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【題目】據圖回答

(1)一朵花中最主要的部分是_______________。

(2)圖中,1、2、4組成______________。

(3)果實由[5]__________和[6]___________組成。

(4)經過傳粉和受精作用后,[3]___________發育成__________,[4]__________發育成__________。

【答案】 花蕊(或雄蕊和雌蕊) 雌蕊 果皮 種子 胚珠 種子 子房 果實

【解析】觀圖可知:1柱頭、2花柱、3胚珠、4子房,5果皮,6種子。

(1)雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系,因此,一朵花中最主要的部分是雌蕊、雄蕊。

(2)雄蕊由花藥、花絲組成,雌蕊由[1]柱頭、[2]花柱、[4]子房組成。

(3))果實由[5]種皮和[6]種子組成。

(4)經過傳粉和受精作用,雌蕊的4子房將來能發育成果實,3胚珠發育成種子,受精卵發育成胚。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在城市和經濟發達地區,因缺乏合理營養知識,膳食攝入不平衡,加上活動量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據圖回答:

(1)食譜中的面包,從圖一“平衡膳食寶塔”來看,屬于_____(填字母)類,圖二中曲線_____表示它的消化過程。

(2)“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長,主要是因為牛奶中所含的_____是構成人體細胞的基本物質,青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_____(填字母)類食物。

(3)圖二中,X表示消化道的部位是_____。它是人體內消化道的最主要場所,它含有胰液、腸液及_____等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果,可以補充維生素,如果人體缺乏_____,就容易得夜盲癥。

(5)小娟是一名七年級的女生,平日很少運動,又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認為她的做法對嗎?_____。請你給她提出一些建議:_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體的一段小腸及內壁的顯微結構,請據圖回答:

(1)環形皺襞上許多突起[2]叫做________,其壁由_____層上皮細胞 組成.

(2)[3]腸腺能分泌__________,這些液體中含有多種促進有機物分解的消化酶。

(3)牛奶運送至此被分解成氨基酸,被[1]___________吸收進入血液.如果此處出現病變,將影響維生素的吸收.假如不能正常吸收維生素C就可能患____________病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時,繪制和設計的實驗探究圖示,請據圖回答:

(1)菜豆種子中發育成植株中7的結構是[ ]______。

(2)從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析,菜豆的根系類型應屬于直根系。使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的______部位(用圖中數字表示)。

(3)若驗證呼吸作用,要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示),目的

_____________。打開塑料袋,發現內壁附著許多水珠,這些水珠主要是經葉片的[ ]______散發出來的水蒸氣形成的。

(4)最后一圖是顯微鏡下觀察根尖細胞時的視野,視野內結構1表示細胞核,結構2表示染色體。欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向______移動,將結構2調至視野中央,再轉動顯微鏡的轉換器換用高倍鏡,此時若發現物像不清楚則需調節顯微鏡的細準焦螺旋,直至物像清晰為止。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國脫貧攻堅取得顯著成就,貧困人口從2012年的9899萬人減少到2018年的1660萬人。建造塑料大棚生產有機農產品、開展休閑采摘等措施,可以有效地促進農業增效、農民增收,使扶貧工作落到實處。

1)圖是某農業生態園中生物間關系示意圖,圖中A屬于_____。

2)為了充分利用光能,農作物及苗木栽培時要做到_____。

3)在種植瓜果的大棚及周邊放養蜜蜂,能明顯提高瓜果的產量,原因是蜜蜂能幫助植物_____

4)農民在采摘園內將毛桃樹實生苗(由毛桃的種子繁殖,抗病能力強)的上半部枝條鋸掉,留下段枝條并切開合適的切口,再接上既有觀嘗價值、又高產美味的新品種。從嫁接的角度分析,毛桃樹是作為_____(“砧木”、“接穗”)使用的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某些微生物的形態圖,請據圖回答下列問題:

1)圖中屬于原核生物的是_____(用圖中標號回答)。

2)乙和丙的菌體都是由大量_____構成的:圖乙中圓圈內的結構是_____。

3)在環境條件惡劣時,細菌A個體縮小、細胞壁增厚形成芽孢B,在環境條件好轉時,芽孢B萌發形成細菌C.細菌C和細菌A的關系是:_____。

A.細菌C是細菌A的子一代 B.細菌C是細菌A的子二代 C.CA屬于同一細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統中,不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫做 ,生物之間由于食物關系構成的網狀聯系,稱為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】3月3日是全國愛耳日。下列有關耳的描述不正確的是( )

A. 聽覺的形成部位是在7

B. 鼻咽部感染時,病菌可通過8進入,引起中耳炎

C. 長時間戴耳機聽音樂,會對10造成損傷

D. 6和7和能感受頭部位置變動的情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一條食物鏈中消費者和生產者的比例,在每一個圖中最下面一層都表示生產者.其中,可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是( 。

A. B.

C. D.

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