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如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題:

(1)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹 ,有口無肛門。

(2)B是 ,身體呈輻射對稱,體表有 ,有口無肛門。

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的 動物(類群)。

(4)D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有 ,有口有肛門。

(5)E是河蚌,屬于軟體動物,它的貝殼是由 分泌的物質形成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

在下列哪種環境中,霉菌最容易生長?( )

A.干燥的糧食堆

B.煮沸后密封的牛肉汁

C.潮濕的綿羊皮大衣

D.潮濕的粉筆

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

抗生素是我國老百姓最熟悉,也是最溶液被“濫用”的藥物,2015年4月14日,復旦大學對江蘇、浙江、上海1000多名在校兒童尿液進行檢測,結果顯示,近6成兒童檢出尿液中含抗生素,食品藥品應是主要途徑之一,預防性使用抗生素是典型的“濫用”抗生素,“濫用”抗生素會對人體產生毒副作用,特異體質的人還會產生過敏反應而導致休克,另外大量使用抗生素無疑是對致病菌抗藥能力的“鍛煉”,使其抗藥性增強,“超級細菌”很大程度上就是抗菌藥物“濫用”催生出來的,如果這種情況繼續惡化下去,很可能使人類面臨感染時無藥可用的境地.

(1)抗生素藥分為處方藥和非處方藥兩種,購買時通過看說明書的專用標識可進行確定,非處方藥的標識是 。

(2)特異體質的人能識別出抗生素為“非己”成分,作為 進行排斥和抵抗。

(3)抗生素藥類不能抵抗病毒,病毒的消除只能依靠自身的免疫能力,提高自身免疫能力,要做到 。

(4)抗生素不能殺死具有 的細菌,這些細菌存留下來,并將這種性狀遺傳給下一代,由此看出,細菌耐藥性增強也是長期 的結果。

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

寵物大賽上,小狗聽到主任指令后,完成坐、臥、跳、握手等動作,下列反射與此類型相同的是( )

A.眼前出現強光,馬上眨眼

B.指尖被針刺后,馬上縮回來

C.小雞聽到“咕咕”聲后,馬上跑到母雞身邊

D.小明同學聽到校園廣播后,馬上去衛生間打掃衛生

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列各項屬于同一個結構層次的是( )

A.導管、血管、腎小管

B.甲狀腺、腎臟、西瓜

C.神經元、血液、洋蔥鱗片葉

D.葉表皮、皮膚、腎皮質

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(內蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,能正確表示正常男性體細胞及精子中的染色體組成的是( )

A.44條+XY和22條+X、22條+Y

B.44條+XY和22條+X

C.44條+XY和X、Y

D.22條+XY和X、Y

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(內蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列各項食品的制作過程中,運用了微生物發酵技術的是( )

①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③醬油、食醋 ④火腿腸、牛肉干

A.①②③ B.②④

C.①③ D.②③④

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下表是不同條件下100粒種子萌發情況,請根據表中的數據回答問題:(5分)

裝 置

場 所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫 度

23℃

23℃

23℃

23℃

干濕狀態

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數日后種子

萌發情況

發芽

未發芽

發芽

未發芽

發芽

未發芽

發芽

未發芽

92

8

0

100

93

7

0

100

1.根據本實驗,可得出的結論是:種子萌發需要 (1分)。

2.在已萌發種子中,如果在表中的環境條件下繼續培養1周,幼苗生長較差的應該是 組(1分),你判斷的理由是

(2分)。

3.若要證明“光對種子萌發是否有影響”,在實驗設計上可選用上表中的哪兩組實驗作為對照? (1分)。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體和白菜植株細胞內的能量轉換器分別是 ( )

A.葉綠體和線粒體 線粒體

B.葉綠體 線粒體

C.線粒體 線粒體

D.線粒體 葉綠體和線粒體

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