精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
藻類植物是最低等的植物類群,其原因是(  )
A、他們主要生活在水中
B、他們沒有根、莖、葉的分化
C、它們能釋放氧氣
D、它們是單細胞或多細胞個體
考點:藻類的主要特征及其與人類生活的關系
專題:
分析:藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,據此答題.
解答:解:藻類植物大多生活在水中,少數生活在陸地的陰濕處,藻類植物多種多樣,有單細胞的,如衣藻、硅藻等,也有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜等,藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內有葉綠體,都能進行光合作用釋放氧氣,是空氣中氧的重要來源;苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且有輸導組織;裸子植物有根、莖、葉、種子四種器官,被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.因此藻類植物是一類最低等的植物類群,可見藻類植物無根莖葉的分化是其低等之處,故B正確,符合題意.
故選:B
解:A、藻類植物大多生活在水中,少數生活在陸地的陰濕處,苔蘚植物和蕨類植物也生活在潮濕的地方,不能說明藻類植物是低等植物,故A錯誤;
B、藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,而苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且有輸導組織;故B正確;
C、綠色植物都能進行光合作用釋放氧氣,不能說明藻類植物是低等植物,故C錯誤;
D、藻類植物多種多樣,有單細胞的,如衣藻、硅藻等,也有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜等,不能說明藻類植物是低等植物,故D錯誤.
故選:B.
點評:只要熟練掌握了藻類植物的主要特征,應該能做出正確的選擇.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

真菌的生殖方式主要是以孢子生殖.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

心臟的四個腔中,與人體的動脈相連,并且其中流動的是靜脈血的心腔是(  )
A、左心房B、左心室
C、右心房D、右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

李老師常年從事腦力勞動,經常久坐辦公桌前,這段時間感覺身體不舒服,到醫院檢查后,得知自己患上了冠心病,李老師患冠心病的原因不可能是( 。
A、吸煙B、缺乏運動
C、高脂肪飲食D、低脂肪素食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

正常情況下,下列人體細胞內染色體數量相等的一組是( 。
A、卵細胞與受精卵
B、體細胞與精子
C、體細胞與受精卵
D、卵細胞與體細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中,不屬于我國珍稀植物的是( 。
A、珙桐B、銀杉C、人參D、梧桐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下面四條食物鏈正確的是(  )
A、鷹→蛇→鼠→草
B、草→鼠→蛇→鷹
C、光→草→鼠→鷹
D、草→鼠→蛇→鷹→細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在貧瘠的土壤上,小麥生長不好,而大豆生長較好,這是由于( 。
A、大豆能進行光合作用
B、大豆不需要營養物質
C、大豆根部共生有根瘤菌
D、大豆的呼吸不消耗有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于動物對自然界的重要作用的是( 。
A、動物能促進生態系統的物質循環
B、動物在生態平衡中有重要作用
C、動物能夠幫助植物傳播花粉
D、植物繁殖后代必須依靠動物的幫助

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视