【題目】下圖若表示一個草原生態系統
(1)該生態系統的組成成分中還應添加和。
(2)該食物網中個體數量最多的生物是。
(3)若該食物網只有圖中的幾種生物,那么該食物網中的食物鏈有條。
(4)若該草原被人噴灑了農藥等有毒物質,圖中哪種生物體內有毒物質含量最多?
(5)寫出該食物網中最長的食物鏈
【答案】
(1)分解者,非生物部分
(2)草
(3)5
(4)鷹
(5)草→鼠→蛇→鷹。
【解析】解:(1)圖中草是生產者、動物是消費者,因此圖若表示一個生態系統,其組成成分中還應添加非生物部分和分解者。(2)在生態系統中,物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級減少;因此,生態系統中生物數量最多是生產者草。(3)食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.圖中的食物鏈有;①草→兔→鷹;②草→兔→狐;③草→鼠→狐;④草→鼠→鷹;⑤草→鼠→蛇→鷹,共有5條食物鏈。(4)根據生物富集現象,在食物鏈中,營養級別最高的生物體內積聚的有害物質最多.此生態系統中鷹所處的營養級別最高,體內有害物質最多。(5)該食物網中最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹。
此題主要考查對 生態系統的組成、食物鏈、食物網 等考點的理解。具體內容如下:
1.生態系統的組成:生物成分和非生物成分。非生物成分:陽光,水,空氣,溫度等。生物成分:綠色植物—生產者。動物和人—消費者。細菌,真菌等微生物—分解者。
2、食物鏈和食物網只反應了生產者和消費者的關系。
3、在食物網中數食物鏈時,從生產者到最后一級消費者,才構成一條完整的食物鏈。
4、生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的,某些有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養級別越高的生物,體內積累的有毒物質越多。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣西合浦縣山口紅樹林國家級自然保護區中生活著各種各樣的生物:如蚯蚓在土中“屈伸自如”,魚兒在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥灘上“橫行霸道”。上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式是( )
A.蠕動、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.蠕動、游泳、行走
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【題目】如圖是觀察菜豆種子實臉時看到的各部分結構,下列說法正確的是( )
A.①②③④共同組成種子的胚
B.①是胚軸,能發育成莖
C.①和③的細胞不具有分裂能力
D.①②③共間組成種子的胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,與關節的牢固性相適應的特點是( )。
①關節面上有光滑的關節軟骨 ②堅韌的關節囊包繞著整個關節 ③關節腔內有少量的滑液 ④關節囊的內外有很多韌帶 ⑤附著在關節外的骨骼肌有收縮的特性
A.①②③④ B.②④ C.①③ D.②④⑤
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【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內,通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境.
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數據經處理后如圖所示
請分析回答:
(1)實驗中設置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關.
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確?______.
(3)實驗結果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結論:______.
(4)研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發,這對你有什么啟示?____________________________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一家共五口人,其中三人的皮膚很粗糙,并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少( )
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
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