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【題目】如果某一天地球上真的出現了類似圖中的動物,最可能運用的生物技術是( )

A. 克隆技術 B. 組織培養技術

C. 嫁接技術 D. 轉基因技術

【答案】D

【解析】“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同,A錯誤;組織培養是利用無性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的增殖和分化,快速發育成新植株的高新技術手段,B錯誤;嫁接,植物的人工營養繁殖方法之一,即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保接穗成活,C錯誤;將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之為轉基因技術;生物的性狀是由基因控制的,假設把控制鳥頭的性狀的基因,利用轉基因技術,轉入蝗蟲體內的DNA上,從而有可能培育出鳥頭,昆蟲身體的怪物。因此可能被運用的生物技術是轉基因技術,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】社群行為有利于動物的生存,下列各項中具有社群行為的是

A果盤上的一群蒼蠅 B池塘中的一群青蛙

C花盆下的一群鼠婦 D森林中的一群狒狒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為細胞結構(圖1)和顯微鏡結構示意圖(圖2),請據圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
(2)細胞結構中,[]是細胞生命活動的控制中心.
(3)使鏡筒升降范圍較大的是[]
(4)放置玻片標本時,標本應正對的中心.
(5)當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應注視

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】男性生殖系統中能產生生殖細胞(精子)的器官是( )
A.睪丸
B.附睪
C.輸精管
D.尿道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們來到森林動物園,看到了活潑可愛的小猴子,高大穩健的大象,兇險神秘的眼鏡蛇。這些動物主要的運動方式依次為

A行走 攀援 爬行 B爬行 攀援 游泳

C行走 爬行 攀援 D攀援 行走 爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】化石證據顯示,恐龍在滅絕之前的一段時間,骨骼出現了______ ,蛋殼變得______ ,因此卵中的胚胎容易受到威脅。這一證據支持了恐龍是逐漸消亡的假說,滅絕的原因是不能適應當時的____ 變化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關如圖中兩種植物比較的敘述中,正確的是( )

A.甲是被子植物,乙是裸子植物
B.甲是裸子植物,乙是被子植物
C.甲產生種子,乙不產生種子
D.甲只分布在長江以南,乙只分布在長江以北

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖若表示一個草原生態系統

(1)該生態系統的組成成分中還應添加。
(2)該食物網中個體數量最多的生物是。
(3)若該食物網只有圖中的幾種生物,那么該食物網中的食物鏈有條。
(4)若該草原被人噴灑了農藥等有毒物質,圖中哪種生物體內有毒物質含量最多?
(5)寫出該食物網中最長的食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流感多發季節,老師在教室灑醋、熏艾條是為了控制傳染源.

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