【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關病毒的描述正確的是（ �。�
A.該病毒屬于噬菌體
B.病毒有成形的細胞核
C.病毒只能生活在活細胞中
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲：長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片，請據圖回答：
（1）動物A適于飛行，從外形來看，適于飛行的特點是身體呈流線型，體表被覆_____，前肢變成_____。特有的呼吸方式為_____。
（2）圖中屬于脊椎動物的是_____。動物E體表有堅韌的_____，此結構不僅起保護作用，還可以______。
（3）圖中所示動物中，體溫恒定的是_____（填字母），這增強了對環境的適應能力。動物D屬于哺乳動物，具有_____的特征。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察下圖，分析并回答下列小題
【1】根據上圖所示，下列食物鏈中，表示正確的是 （ ）
A. 陽光→草→兔→狐B. 草→鼠→蛇→鷹
C. 鷹→蛇→鼠→草D. 草→兔→鷹→細菌
【2】一個完整的生態系統應包括（ ）
A. 食物鏈、食物網B. 生產者、消費者和分解者
C. 生物部分和非生物部分D. 陽光、空氣、水分等
【3】根據圖片所示，下列選項中，同時具有競爭和捕食關系的是 ( )
A. 鼠和蛇B. 蛇和鷹
C. 狐和蛇D. 兔和狐
【4】該草原生態系統中各種生物體內毒素含量如下，下列表示正確的食物鏈的是（ ）
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
毒素含量 | 0.03 | 0.12 | 1.26 | 26.7 |
A. 甲→乙→丙→丁B. 丁→丙→乙→甲
C. 丙→甲→乙→丁D. 乙→甲→丙→丁
【5】草原上放養的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙漠化，草場就很難恢復原樣了，這一事實說明 （ �。�
A. 生態系統的調節能力是巨大的
B. 生態系統的調節能力有一定限度
C. 生態系統中，生物的數量只能一成不變，否則生態系統就會遭到破壞
D. 草原上放養的牲畜越少越好
【6】人們不恰當地干預自然生態系統,如盲目圍湖造田、開墾草原和毀林造田,其共同特點是 ( )
A. 降低了生態系統的自動調節能力B. 更加促進了生態系統的平衡
C. 使原有的生態系統得以維持D. 豐富了生態系統的食物鏈
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【題目】下列有關鳥卵結構與功能的說法錯誤的是
A. 卵黃為鳥卵的發育提供營養 B. 胚盤中有細胞核
C. 氣室內的空氣主要起保護作用 D. 胚盤是胚胎發育的部位
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【題目】科普閱讀
肺結核是每年致死人數最多的傳染病，全球有70億人，有20億人體內都有結核桿菌。中國結核病潛伏感染者人數在2億到5.5億之間，也就是說最少有2億人體內有結核桿菌。
在20世紀40到60年代，出現了一些對治療結核病有效的抗生素�？蛇@個病并沒有被消滅。這與結核病的三個特點有關：
第一個特點：一位結核病人可以通過打噴嚏、咳嗽、吐痰等方式將結核桿菌傳到空氣里，健康人吸入體內后，就會被結核病感染。
第二個特點：結核桿菌是一種致病菌，如果宿主身體強壯，免疫力較強，它就自動進入休眠狀態，但是當人體免疫功能下降時，它會自然開始復蘇、繁衍，刺激病人咳嗽，把它排到空氣里面去，尋找新的宿主。
第三個特點：如果只用一種藥，那只需一個月，病菌就會耐藥，它的后代也由此擁有了耐藥性。如果對耐藥結核病不加控制，任何人都會有危險。
那么如何預防肺結核呢？
第一，隔離排菌肺結核病人，減少接觸傳染源。
第二，養成人人不隨地吐痰的衛生習慣，結核病患者的痰應進行焚燒或藥物消毒處理；病人在咳嗽、打噴嚏時，要用手帕捂住嘴或戴口罩，不要近距離面對他人大聲說話；病人所用物品應經常消毒和清洗，要養成定時開窗通風的習慣，以減少環境中結核菌的濃度；盡量讓日光進入室內。
第三，生活有規律，適當進行鍛煉，增強抵抗力；預防與結核病有關的相關疾病（如糖尿病，可使結核病發生機會增加4倍）；對高發人群進行預防性治療、為新生兒接種卡介苗。
（1）結核桿菌是結核病的___________，屬于________（原核/真核）生物。
（2）肺結核屬于呼吸道傳染病，它的傳播途徑是______________。保護易感者的方法很多，寫出其中的一項________________________。
（3）初生嬰兒注射卡介苗，將不容易患肺結核，是因為體內會產生相應的_______，從而具有免疫力，這屬于___________（非特異性免疫/特異性免疫）。
（4）如果只用一種藥，缺乏抗藥性的結核桿菌會死亡，但是____________的結核桿菌會繼續生存并繁殖。
（5）“全球有70億人，有20億人體內都有結核桿菌。中國結核病潛伏感染者人數在2億到5.5億之間”，得到這一系列數據使用的方法是___________（觀察法/調查法/實驗法）。
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【題目】下列關于果實和種子的描述，你認為正確的是
A. 蘋果的果皮是由胚珠發育而來B. 西瓜籽的外殼由子房壁發育而來
C. 葵花籽由子房發育而來D. 大豆油主要是由于子房壁發育而成的部分加工而來
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【題目】如圖是表示生物進化大致歷程的“進化樹”，請據圖回答
（1）圖中①和②所代表的動物類群分別是_________；_________；圖中③所代表的植物類群是_________ ．
（2）圖中動物類群④的主要特征是身體大多呈流線型，前肢變成_________ ， 體表被________．
（3）植物類群⑤的________裸露，沒有果皮包被．
（4）能證明④可能是由古代爬行類進化來的證據是________化石．
（5）從圖中可以看出，生物進化遵循從單細胞到多細胞、從低等到高等、________、_________的進化規律．
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