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【題目】酵母菌和細菌的生殖方式分別是（　�。�
A.孢子生殖、出芽生殖
B.營養生殖、分裂生殖
C.孢子生殖、分裂生殖
D.出芽生殖、分裂生殖

【答案】C,D
【解析】解：酵母菌屬于單細胞真菌，條件適宜時一般進行出芽生殖，在營養物質和氧氣不足時一般進行孢子生殖；細菌的生殖方式是分裂生殖，一個分成兩個．故選：CD
【考點精析】本題主要考查了真菌的相關知識點，需要掌握真菌的細胞內有成形的細胞核；能夠產生孢子，孢子能夠發育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養方式屬于異養才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，請據圖回答下列問題：

（1）米勒在圖中所示的a裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了______的成分。與現在的大氣成分對比，缺少______。

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬為其提供能量，采用b裝置的目的是模擬______。

（3）米勒在實驗中搜集到的證據是：含有的______水溶液。

（4）米勒認為原始生命在當時的條件下是有可能誕生的，它的場所是______。

（5）米勒得出的結論是：在生命起源的進化過程中，從______生成有機小分子物質是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩個細胞顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（1）具有保護作用，同時還能控制細胞內外物質進出的細胞結構是[ ]____________________。

（2）[ ]________________是細胞生命活動的控制中心，在生物的遺傳中具有重要作用。

（3）人體口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的_________（填“甲”或“乙”）。

（4）植物細胞最外層較厚，對細胞起支持和保護作用，這層結構叫[ ]______________。

（5）圖中植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[ ]____________、[ ]____________、[ ]____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態系統中的食物網。請據圖回答：

(1)在該圖中，生產者是___________，直接以植物為食的消費者是_____________。該生態系統中，數量最少的生物是_________。要構成完整的生態系統，該圖還缺少____________和___________________。

(2)圖中不同生物之間由于_______________關系形成的鏈條式聯系，叫作食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網狀聯系，稱為____________。該生態系統有_______條食物鏈，寫出此圖中貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈________________________________。

(3)該生態系中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環境中存在著大量的__________________________等生物類群。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“酒精對水蚤心率的影響”， 同學們進行了相關實驗。下列有關這個實驗的表述中，不正確的是

A. 這個實驗的單一變量是酒精濃度的不同

B. 這個實驗的對照組是清水組

C. 用同一只水蚤，先測清水、再測 1%、10%和20%酒精下的心率，可以減小誤差

D. 水蚤心率隨酒精濃度增加而減少

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【題目】如圖是菜豆種子結構及菜豆幼苗示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）觀察甲圖與乙圖，菜豆種子將來要發育成幼苗，它們的結構存在對應關系。請在下面橫線上填寫與序號相對應的宇母：［1］→_________，［2］→_________，［3］→_________。

（2）甲圖中，種子萌發時營養物質來自于[_____]________。

（3）種子的形態各異，但都有_________和_________，其中主要部分是_________，它將來發育成新的植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有關病毒的描述正確的是（　�。�
A.該病毒屬于噬菌體
B.病毒有成形的細胞核
C.病毒只能生活在活細胞中
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察

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【題目】下面是某校合作學習小組同學在學習了“人的生活需要營養”有關知識后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行的梳理和歸納。請你認真閱讀后,結合圖(消化系統模式圖)回答下列問題:

（1）小潔說,早晨我吃了饅頭、油條和雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的______開始進行化學性消化的。

（2）濤濤說,不管你吃的饅頭、油條，還是雞蛋,最終經消化后,都要到圖甲結構中的[ ]______才能被吸收,因為該結構是消化食物、吸收養料的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據“制作并觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）圖甲中人體口腔上皮細胞臨時裝片制作的正確順序是_______________________。

（2）步驟②中滴加的液體是_______________，目的是_________________。

（3）圖乙是某同學用顯微鏡觀察臨時裝片，依次看到的視野。由視野⑥到視野⑦是轉動_____，換上高倍物鏡；視野⑦到視野⑧的操作是微調_______________，使視野更清晰。

（4）觀察人體口腔上皮細胞時，視野中出現圖丙所示的現象，則⑨是圖甲中的_______步驟操作不當，⑩中細胞重疊是圖甲中的______步驟操作不當。蓋蓋玻片時應使其_________先接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上(填數字序號))。

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