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【題目】下列不屬于單細胞的生物是：

A．眼蟲 B．酵母菌 C．衣藻 D．蘑菇

【答案】D

【解析】

試題分析：眼蟲身體微小，結構簡單，整個身體只有一個細胞構成，屬于單細胞生物，故A錯誤；

酵母菌屬于真菌，是由一個細胞構成的，是單細胞生物．故B錯誤；

衣藻屬于藻類植物，是由一個細胞構成的，是單細胞生物．故C錯誤；

蘑菇是真菌類,是多細胞生物，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲生長過程中必須蛻皮的原因是（　　）

A. 外骨骼受損，需要形成新的外骨骼 B. 蝗蟲的形態發生變化

C. 外骨骼不能隨身體的生長發育而長大D. 表皮細胞老化、死亡

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【題目】如下圖是細菌結構模式圖，據圖回答問題

（1）細菌的基因存在于_______所指的結構中。(填字母)

（2）圖中起保護作用的是 D莢膜和C細胞壁，當遇到不良環境時，細胞壁增厚形成細菌的休眠體_______________。

（3）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有_____________。與植物細胞相比，相同之處是都有[c]細胞壁、[B] 細胞膜和[E ]_____________，但沒有_____________，所以多數細菌的營養方式是異養型。

（4）細菌的生殖方式是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的穩定，這種相對穩定的狀態稱為_____________。

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【題目】1945年夏，一架客機不幸失事，乘客們落在了一個荒無人跡的島上．人們從淺海中撈取藻類植物充饑得以生還．下列植物中，他們最可能吃的是（　�。�
A.球藻和衣藻
B.海帶和紫菜
C.衣藻和硅藻
D.水綿和衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類繁盛的池塘，常�？吹紧~黎明時浮在甚至跳出水面的現象，究其原因是（）

A. 水溫度低B. 水溫較高C. 水中氧氣較多D. 水中氧氣不充足

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【題目】左圖為動物細胞和植物細胞模式圖，圖中A～F指的是細胞的各種結構。請據圖回答：

（1）圖________是動物細胞模式圖，序號C所示的結構名稱是_______。

（2）切洋蔥時會流淚，該刺激性物質來自于圖中哪個結構？[ ]_________ 方括號內填字母，橫線上填相應的名稱，下同）。圖中能控制物質進出的結構是[ ]____________。

（3）洋蔥鱗片葉內表皮細胞中，不含有的結構是____________ 甲、乙細胞中都有的能量轉換器是_____________（填名稱）。

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【題目】制作人口腔上皮細胞時，要用生理鹽水，其作用是（　�。�
A.分離口腔上皮細胞
B.增加細胞的活力
C.保持細胞的形態
D.殺死細胞，便于觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。

實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。③ 30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請根據實驗設計回答下列問題：

（1）這個實驗的假設是____________________________？

（2）這個實驗的變量是____________。

（3）如果有較多的螞蟻在____________的棉花團處聚集，則說 明螞蟻喜歡甜的食物。

（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗。這種做法稱為（______）

A．設置重復組 B．求平均值 C．設置對照組 D．排除無關變量

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