Question

【題目】某同學經�？吹轿浵伋燥灨芍�類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯。

實驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側。②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。③ 30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請根據實驗設計回答下列問題：

（1）這個實驗的假設是____________________________？

（2）這個實驗的變量是____________。

（3）如果有較多的螞蟻在____________的棉花團處聚集，則說 明螞蟻喜歡甜的食物。

（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗。這種做法稱為（______）

A．設置重復組 B．求平均值 C．設置對照組 D．排除無關變量

Answer 1

【答案】螞蟻喜歡甜食嗎 糖（糖水/是否有糖/是否加糖水） 加糖水 A

【解析】

實驗設計的四個基本原則：對照原則、單一變量原則、等量原則、科學性原則。科學探究的一般步驟：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析數據得出結論、表達與交流。

（1）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，由我們的生活經驗可做如下假設：螞蟻喜歡甜的食物。

（2）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件，即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應該相同，這個不同的條件就是實驗變量，因此該實驗的變量是有無甜味，即是否有糖。

（3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團處聚集，較少的或沒有螞蟻聚集在加清水的棉花團附近，則說明螞蟻喜歡甜的食物。

（4）為了要獲得準確的結果，往往要做多次實驗，設置重復組，能避免偶然性，減少誤差。