【題目】觀察動、植物細胞的基本結構示意圖,回答問題:
(1)起支持和保護作用作用的[ ]_________;控制物質進出細胞的是[ ]__________;細胞生命活動的控制中心是[ ]__________, 它控制著生物的________和發育。
(2)動物細胞的能量轉換器是__________,植物細胞的能量轉換器是__________。
(3)植物細胞中,酸、甜、色素等儲存于[ ]__________,該結構內液體稱為___________。
(4)動植物細胞的共有結構是____________、________和__________;動物細胞與植物細胞相比少了__________、__________和__________。
【答案】 ①細胞壁 ②細胞膜 ④細胞核 遺傳 線粒體 葉綠體和線粒體 ⑤液泡 細胞液 細胞膜 細胞質 細胞核 細胞壁 葉綠體 液泡
【解析】觀圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質。
(1)起支持和保護作用的是①細胞壁;控制物質進出細胞的是②細胞膜;細胞生命活動的控制中心是④細胞核, 它控制著生物的遺傳和發育。
(2)動物細胞的能量轉換器是線粒體,植物細胞的能量轉換器是葉綠體和線粒體。
(3)植物細胞中,酸、甜、色素等儲存于⑤液泡,該結構內液體稱為細胞液。
(4)動植物細胞的共有結構是細胞膜、細胞質和細胞核;動物細胞與植物細胞相比少了細胞壁、葉綠體和液泡。
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【題目】如圖是處于近?诘暮恿魃鷳B系統中的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)此生態系統共有條食物鏈.
(2)含能量最多的生物類群是 .
(3)淡水蝦和小魚的關系是 , 大魚和小魚的關系是 .
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【題目】圖是“測定反應速度”的探究實驗,下列敘述錯誤的是( 。
A.感受器在被試者的視網膜中
B.需測量多次并求平均值
C.反射的神經中樞位于小腦
D.效應器是指被試者的傳出神經末梢與手指肌肉
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【題目】下圖表示某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:該組同學將相同數量(10粒)飽滿的玉米種子放在4個實驗裝置內,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況:
(1)本實驗共探究了______個變量,設計了______組對照。
(2)實驗中,①號瓶和②號瓶探究的是:種子的萌發是否需要_____________________;
②號瓶和③號瓶探究的是:種子的萌發是否需要______________________________; ②號瓶和④號瓶探究的是:種子的萌發是否需要______________________________。
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【題目】下圖是驗證“綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟示意圖。
(1)根據上圖回答:步驟①將植物放在暗處一晝夜的目的是 __________________________________;步驟②將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設置一組_____________,這組實驗的變量是________;步驟④中,小燒杯中的液體是___________,它可以溶解___________,步驟⑤中,葉片清洗后呈_______色;步驟⑥、⑦中,滴加碘液后葉片顏色為:不遮光部分___________,遮光的部分___________;這說明光合作用產生了___________,同時,也說明光合作用需要__________。
(2)圖表示光合作用的示意圖,請回答:圖中A、B、C、D 表示光合作用的有關原料和產物,其中表示二氧化碳的是___________,表示氧氣的是___________, 表示有機物的是___________;表示水的是___________。
(3)有機物的運輸管道是_________;水的運輸管道是_________。
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【題目】如圖是腎單位結構圖,請據圖回答:
(1)血液經腎小球的濾過后在腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質和 .
(2)當原尿流經腎小管時,大部分的水、全部的和部分的無機鹽會被重吸收.
(3)若某人尿液中出現血細胞,可能是因為此人腎單位中的發生病變.
(4)在泌尿系統中,其中形成尿液的器官是 .
(5)人體排尿,不僅起到排出廢液的作用,而且對調節體內和無機鹽的平衡,維持組織細胞的正常生理功能,也有重要作用.
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【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用,有人設計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C,D瓶中加入等量的河泥;②向B,C,D中放入等量的水藻.③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.④把A,B,C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環境中.實驗裝置如圖所示
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中,相同的非生物因素是等.
(2)比較A,B,C,D的實驗裝置,光照作為變量的一組對照實驗是 .
(3)比較A、B的實驗結果可知,水藻的作用是水藻進行光合作用為小魚提供了 .
(4)若將以上四個錐形瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應是中的金魚,在生態系統中生物種類越多,食物鏈越復雜,生態系統的越強.
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