【題目】節肢動物適應陸地生活的重要原因是
A. 身體分部 B. 足和觸角分節 C. 具有外骨骼 D. 具有足和翅
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察演示實驗,分析發酵現象。
在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內,再往瓶內加一些溫開水,將一個小氣球擠癟后套往瓶口,將瓶子放在教室內的窗臺上,觀察瓶中的情況,瓶中液體會不會冒出氣泡,氣球會不會脹大。
(1)實驗現象:①瓶內的液體____________(選填“會”或“不會”)冒出氣泡;②氣球__________(選填“會”或“不會”)慢慢脹大。
(2)分析過程:
①攪拌的目的:使酵母菌與糖充分混合;
②加入溫開水的目的:給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。
(3)原理分析:酵母菌可以把葡萄糖轉化為酒精并產生了________________。
(4)酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物,其生殖方式是_______,營養方式是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是淀粉、蛋白質在人的口腔、胃、小腸中的消化和吸收過程示意圖,其中①~④表示消化產物。請據圖回答:
(1)消化道中最膨大的部分是_____,不僅能暫時貯存食物,還能初步消化_____。
(2)圖中②代表的淀粉最終消化產物是_____,圖中④代表的蛋白質最終消化產物是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若將水螅、蚯蚓、黑眉錦蛇、蛔蟲、丹頂鶴、渦蟲、家蠶、河蚌、草魚、老虎等動物分成兩大類,其歸類的依據是
A. 運動方式不同 B. 呼吸方式不同
C. 生殖和發育方式不同 D. 體內有無脊柱
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【題目】下圖為一個池塘的生態系統,請據圖回答問題。
(1)從生態系統的組成成分來看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態系統中的生產者,在該生態系統中還有一些我們看不到的微小生物,它們在生態系統的成分中屬于___________。
(2)下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是
A.陽光→水草→蝦→魚
B.水草→蝦→魚→微生物
C.水草→蝦→魚
D.蝦→小魚→大魚
(3)如果向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則短期內池塘中小魚的數量將減少,一段時間后,該池塘中各生物的數量又處于相對穩定狀態,說明生態系統具有一定的________________________能力。
(4)如果該池塘被難降解的有機磷農藥污染,則農藥中的有毒物質會通過__________不斷積累。
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