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下列不屬于節肢動物共同特點的是（　�。�
A、身體由很多體節構成
B、體表有外骨骼
C、足和觸角都分節
D、具有翅、能在空中飛行
考點：節肢動物 蝗蟲的主要特征
專題：
分析：節肢動物的身體分部，有許多體節構成，有外骨骼，據此答題．
解答：解：ABC、節肢動物的身體有許多體節構成，并且分部，有的分為頭、胸、腹，如昆蟲；有的分為頭胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等；體表有外骨骼，起到保護、支持和減少體內水分的散失的作用，足和觸角也分節．
D、節肢動物中的昆蟲一般具有翅，能在空中飛行；而其它節肢動物如甲殼綱、蛛形綱、多足綱，沒有翅，不能在空中飛行．
故選：D
點評：主要掌握節肢動物和昆蟲的主要特征，并注意和環節動物的區別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在光學顯微鏡下不易看清楚的細胞結構是細胞膜．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為菜豆不同生長發育時期的結構示意圖，分析回答下列問題．

（1）受精卵將來發育成胚，胚的組成包括
 
．（選填甲圖中的序號）
（2）種子萌發后，生長發育成乙．⑧吸收來的水通過
 
運輸到⑥和⑦．
（3）完成受精作用后，丙中的胚珠和
 
分別發育成丁中的⑨種子和⑩果皮．
（4）桃花是種蟲媒花，靠蜜蜂等昆蟲將花粉從
 
傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉．
（5）桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的
 
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，基因組成是AA的桃樹枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，接受的花粉的基因組成為a，所結桃子可食部分的性狀表現和它的胚的基因組成分別為（　�。�
A、①的性狀，AA
B、②的性狀，aa
C、①的性狀，Aa
D、②的性狀，Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生長素的敘述，錯誤的是（　　）
A、生長素能促進扦插枝條生根
B、生長素濃度越高，植物生長越快
C、一般來說，去掉頂芽可以促進側芽生長
D、植物向光性運動與生長素不均勻分布有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

眼下正是冬天，飯菜不容易腐�。鹗澄锔瘮〉闹饕蚴牵ā　。�
A、氧化變質
B、微生物大量繁殖
C、毒素污染
D、殘留化學藥物的污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪些做法，可以起到控制溫室效應的作用（　�。�
A、利用清潔能源
B、減少廢氣的排量
C、保護森林資源和大力植樹造林
D、前三項都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類和哺乳類的共同特征是（　�。�
A、胎生B、哺乳
C、體溫恒定D、體內有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪種現象不是植物對環境的適應（　�。�
A、河邊垂柳的樹枝長向河心
B、仙人掌的葉變成刺狀
C、睡蓮有長長的葉柄深入泥里
D、苔蘚生活在樹干背面

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