【題目】圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經結構叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是 。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現不自主地戰栗。“戰栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產生的,先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”? ;是否會產生疼痛? 。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是 集中的地方。
【答案】(1)反射弧;接受刺激并產生神經沖動;(2)⑤-→④-→③-→②-→①;大腦皮層的軀體感覺中樞;傳導;(3)否;是;(4)神經元細胞體;神經纖維
【解析】
試題分析:圖中⑤表示感受器,④傳入神經,③神經中樞,②傳出神經,①效應器.甲是灰質,乙是白質;(1)該圖所示神經結構叫叫反射弧,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是接受刺激并產生神經沖動;(2)“戰栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器,小明的痛覺是在大腦皮層的身體感覺中樞(或大腦皮層)產生的,先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有傳導功能;(3)若②傳出神經損傷了,反射弧不完整,因此在進行肌肉注射時不會發生“戰栗”,但會產生疼痛,因為⑤感受器產生的神經沖動能通過④傳入神經傳到③神經中樞,在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層的軀體感覺中樞,形成痛覺;(4)在中樞神經系統中神經元細胞體集中的部位叫灰質,神經纖維集中的部位叫白質,圖中甲是脊髓灰質是神經元細胞體集中的部位,乙是白質由神經纖維組成。
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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)根據身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類,分別是:無脊椎動物:______。脊椎動物:______。(填字母)
(2)G的幼體用______呼吸。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由______ 的分泌物形成的。
(4)在上述幾種動物中,最低等的是______。最高等的是______。
(5)______所在的類群是包含動物種類最多的類群。
(6)A在分類上屬于______,身體的對稱性是_______。
(7)F和G體表的區別是____________________________。
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【題目】下圖是消化系統模式圖,請根據圖回答問題
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,它與其他消化液相比,不含 。
(2)消化食物和吸收營養物質的主要場所是 [ ] 。
(3)淀粉開始消化的部位是[ ] ,最終被分解為 ;蛋白質最終被分解為 ;脂肪開始消化的部位是 。
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【題目】如圖所示,利用放置在陽光上的裝置進行蔬菜的無土栽培。在培育過程中,需要適時添加培養液、向培養液中通入空氣并適時補水。
(1)培養液中含多種無機鹽,其中含氮的無機鹽(如硫酸銨)主要作用是 。
A.促進蔬菜細胞分裂和生長,使枝葉長得繁茂
B.促進蔬菜的生長發育和開花,使果實、種子的成熟提早
C.使蔬菜莖稈健壯,促進淀粉的形成
(2)若培養液的濃度 蔬菜的根細胞液濃度,會導致蔬菜細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此,需要適時補水。
(3)一段時間后,由于植物具有 ,蔬菜莖葉會朝向陽臺外生長,從而有利于植物進行光合作用。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網,請據圖回答下列問題:
(1)該生態系統的起始部分是____________。
(2)該生態系統完整的生物部分還應包括____________。該食物網由_________條食物鏈組成。
(3)如果土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_______。
(4)森林生態系統與圖中生態系統相比,自動調節能力__________。
(5)圖中兔的結構層次由小到大的順序是________→________→_______→_______→動物體。
(6)該生態系統能量的最終來源是_____________。
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【題目】認真觀察和識別圖片中的植物,并回答問題:
(1)[ ] 植物,沒有根、莖、葉等器官的分化,體內沒有輸導組織。
(2)[ ] 植物,有莖、葉等器官的分化,但體內沒有輸導組織。
(3)[ ] 植物,有根、莖、葉等器官的分化,而且體內有輸導組織。
(4)A.B.E三類植物的共同特點是都依靠 繁殖后代,合稱為
(5)C.D兩類植物主要依靠 繁殖后代,合稱為 。
(6)請各舉一例與圖中植物相似的植物
A B C D E
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【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據圖回答:
(1)②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現 而影響觀察。
(2) (填序號)表示染色的步驟。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示,應將裝片向 移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”,這些細胞被放大了 倍。
(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網,圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔。請據圖回答下列問題:
(1)該生態系統中,能量流動的起點是從_____ _____開始的。
(2)此生態系統中共有__________條食物鏈。
(3)從食物鏈的營養級別看,貓頭鷹同時占第__________營養級。此生態系統中狐和鷹之間的關系是__________。
(4)若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔,則丁對應的生物是__________,蛇體內的能量最多只有__________能夠流入鷹的體內。
(5)在草原生態系統中,組成生物體的碳元素以__________形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉化成的。
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【題目】威海市初中學生學業考試體育測試即將開始。圖甲是某校初四學生參加測試的畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)測試中學生聽到發令槍聲后立刻起跑,此反射類型是___________,完成此反射的神經中樞位于圖乙中的__________(填圖中字母)。
(2)在此反射中,學生聽到槍聲的感受器位于_________內。
(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調節?______________。
(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經沖動傳導的途徑是 (用圖乙中的字母排序表示),圖乙中A表示 ,B表示 ,D表示 。
(5)測試結束大多數同學取得了優異的成績,特別是男生1 000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是________調節的結果。
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