【題目】4月23日是世界讀書日,“用書香熏染生命,讀經典塑造靈魂!遍喿x是運用語言文字來獲取信息,認識世界,發展思維并獲得審美體驗的過程。閱讀過程是這樣完成的(如圖)。
(1)若長時間近距離看書、玩游戲等會導致眼球______的曲度過大或眼球的前后徑過長,使物像落在______前方形成近視,近視眼可以通過配戴凹透鏡加以糾正。
(2)在視覺中樞形成視覺后,經由大腦的理解,當我們______(填吸氣或呼氣)時,氣流引起聲帶的振動而有感情地讀出文字。
(3)聲波引起鼓膜振動通過聽小骨傳到內耳,刺激______內的聽覺感受器,產生神經沖動,沿聽覺神經傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(4)作品中的情節讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,這個過程需要我們大腦皮層中______中樞的參與,正是這些馨香的文字滋養著我們的心靈,陪伴著我們成長。
【答案】晶狀體 視網膜 呼氣 耳蝸 語言
【解析】
視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。聽覺的形成過程大致是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳。刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域,人就產生了聽覺。聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,沿相關神經傳遞到聽覺中樞形成聽覺。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式。
(1)文字反射來的光線進入眼球內,最終在視網膜上形成物像,依次經過眼球的結構是 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體。若長時間近距離看書,就會導致 晶狀體的曲度過大或眼球的前后徑過長,使物像落在視網膜前方形成近視,近視眼可以通過佩戴凹透鏡加以糾正。因此,若長時間近距離看書、玩游戲等會導致眼球晶狀體的曲度過大或眼球的前后徑過長,使物像落在視網膜前方形成近視,近視眼可以通過配戴凹透鏡加以糾正。
(2)在視覺中樞形成視覺后,經由大腦的理解,當我們呼氣時,氣流引起聲帶的振動而有感情地讀出文字。
(3)聽覺的形成過程大致是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳。刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域,人就產生了聽覺。因此,聲波引起鼓膜振動,通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,沿相關神經傳遞到聽覺中樞形成聽覺。
(4)作品中的情節讓我們感同身受,情緒跌宕起伏,屬于條件反射,這個過程需要我們大腦皮層中語言中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養著我們的心靈,陪伴著我們成長。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽.這主要是利用植物的何種生理作用( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 過程a與b是通過氣體擴散作用實現的
B. 氣體c代表二氧化碳,氣體d代表氧
C. 與血管甲相比,血管乙的血液是動脈血
D. 血管乙中的血液進入心臟時最先進入左心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究動物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,若用T表示控制顯性性狀的基因,t表示控制隱性性狀的基因,請根據圖回答下列問題:
(1)果蠅體細胞內有4對染色體。其形態結構如圖一所示,請判斷,圖一中____(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅的體細胞,產生的精子的染色體數目是____條。
(2)根據圖二的雜交實驗可知,____是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是____,子代長翅果蠅中,基因組成是TT的概率是____。
(3)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學設計了如下兩種實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代果蠅中隨機取一只長翅雌果蠅與這只果蠅雜交。
你認為第___種方案是可行的,如果后代中出現殘翅,則判斷該長翅雄果蠅基因組成是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一河流生態系統的浮游植物、浮游動物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物中,生物數量最少的是( )
A.浮游植物
B.浮游動物
C.肉食小型魚
D.肉食大型魚
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