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【題目】下圖是模擬人體呼吸系統裝置的示意圖,請據圖回答問題。

(1)寫出圖中各部分模擬的呼吸系統的結構名稱。

__________,②_________,③_________,④_______________________

(2)圖中④的結構由胸骨、________和脊柱共同組成,而________________有規律的收縮,有利于呼吸運動。

(3)人體之所以能夠完成氣體交換,是因為________和毛細血管壁都只有1層細胞,所以氣體能夠迅速_________。

【答案】①氣管 ②支氣管 ③肺 ④胸廓 ⑤膈 肋骨 肋間肌 膈肌 肺泡壁 擴散

【解析】

呼吸運動是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規律的擴大與縮小相交替的運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。圖中①是氣管、②是支氣管、③是肺泡、④是胸廓、⑤是膈。

(1)模型圖中,①玻璃管代表的是氣管,②細玻璃管代表的是支氣管,③小氣球代表的是肺泡,④鐘罩代表的是胸廓,⑤橡皮膜代表的是膈。

(2)圖中④胸廓的結構由胸骨、肋骨和脊柱共同組成,而肋間肌和膈肌有規律的收縮,有利于呼吸運動。

(3)人體之所以能夠完成氣體交換,是因為肺泡壁和毛細血管壁都只有1層細胞,所以氣體能夠迅速擴散。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖①、②、③為三種生物,下列敘述正確的是( )

A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、發育而來的

B. ②由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等組成

C. ①②③都具有細胞結構和遺傳物質——DNA

D. ①②的結構層次為:細胞→組織→器官→系統

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【題目】動物每一個運動的完成只需要運動系統的參與。

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【題目】下列關于人體運動的敘述,不正確的是( 。
A.只要有運動系統就能產生運動
B.運動時需要多塊骨骼肌的參與
C.需要多個系統的密切配合
D.需要神經系統和內分泌系統的調節

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【題目】下圖表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請據圖回答:

(1)圖中W分別代表的物質是_____________。

(2)細嚼米飯,會感到絲絲的甜味,是因為唾液中含有淀粉酶,能初步消化________ (填寫字母)曲線所代表的營養成分。

(3)圖中可以看出,三種營養成分最終都在D________ 處被徹底消化。

(4)Y經消化后,最終變成____________。

(5)三種物質消化后,主要在_______________中被吸收。

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【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖甲所示,置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液。請分析回答:

(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是____________________________。

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到_________作用。

(3)上圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是________。

(4)在脫色后的葉片上滴加___________,變藍的是圖甲葉片中____________部分,由此說明綠葉在光下制造淀粉。

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【題目】玉蘭樹體內能夠運輸水和無機鹽的主要結構是( 。
A.篩管
B.導管
C.微管
D.髓

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【題目】是誰首先發現了細胞?( 。
A.海爾蒙特
B.羅伯特虎克
C.普利斯特利
D.施萊登和施旺

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【題目】下列說法不正確的是( 。
A.莖的基本特征是具有節和節間
B.只有植物的主干才叫莖
C.莖上著生葉和芽的部位叫做節
D.兩個節之間的部分叫做節間

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