Question

【題目】實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。實驗人員給甲組小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經過若干天后，實驗人員發現甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。
請選擇
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于（ ）。
A.先天性行為
B.偶然現象
C.取食行為
D.學習行為
（2）乙組小鴨在實驗中的作用是（ ）。
A.實驗模型
B.對照組
C.實驗組
D.一個變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則甲組小鴨可能會（ ）。
A.它們可能嚇唬其他鴨了
B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發出類似貓的聲音
D.它們將會認為貓是它們的母親

Answer 1

【答案】
（1）A
（2）B
（3）D
【解析】（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為是小鴨生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為；
（2）甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，為實驗組，而乙組小鴨還和它們的母親在一起，和甲組形成對照作用，為對照組．變量為小鴨是否和母親在一起；
（3）學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，如果將甲組小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，小鴨就認為貓是它們的母親。
所以答案是：（1）A；（2）B；（3）D

【考點精析】掌握區分先天性行為和學習行為和科學探究的過程是解答本題的根本，需要知道區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演；科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．