【題目】為了探究綠色植物在光下進行光合作用是否產生淀粉,我校生物興趣小組通過實驗來證明。請你依據題意完成如下內容:
探究過程:
(1)提出問題:____________________________________________________?
(2)作出假設:綠色植物進行光合作用能產生淀粉。
(3)設計、準備實驗
(4)實驗過程:
① 本實驗的正確排序是________________________(填寫字母即可)
② C過程被稱為暗處理,暗處理的目的是____________________________________。
③ E過程水浴加熱脫去的色素是___________________。
④ D過程實驗的變量是_____________________。
(5)實驗現象:_________________________________________________________。
(6)實驗結論:光合作用產生了________________。
(7)光合作用的反應式______________________________________________。
【答案】綠色植物光合作用能產生淀粉嗎 CDEAB 把原有的有機物運走或耗盡 葉綠素 光照 葉片遮光部分不變藍,未遮光部分變藍 淀粉
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜是的就是對照組。
(1)探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。由于此題為了探究綠色植物在光下進行光合作用是否產生淀粉,因此提出問題:綠色植物進行光合作用能產生淀粉嗎?
(4)①)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。因此正確排序是:CDEAB。
②C暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,使葉片中原有的淀粉轉運和消耗掉,以排除原有的淀粉對實驗的干擾,保證實驗結果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的。
③E脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。
④D部分遮光后光照:用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,是為了形成對照實驗,實驗變量是光照。
(5)實驗現象:滴加碘液后進行觀察,葉片遮光部分不變藍,未遮光部分變藍。
(6)分析實驗現象得出結論:葉片的見光(未遮蓋)部分遇到碘液變成了藍色,說明葉片的見光部分產生了淀粉,進而說明淀粉是光合作用的產物;葉片的遮光部分遇碘沒有變藍,說明遮光的部分沒有產生淀粉。
(7)光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物(淀粉)和氧氣,場所是葉綠體,條件是光。因此光合作用的反應式是:。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 直根系和須根系的主要區別是( )
A. 根系分布的范圍大小不同 B. 根系分布的深度大小不同
C. 有無主根、側根之分 D. 根系中根的數量多少不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物分布范圍較小,種類較少的原因可能是
A. 兩棲動物的生殖必須在水中進行
B. 兩棲動物的幼體發育必須在水中進行
C. 兩棲動物的幼體要經過變態發育才能上陸地生活
D. 以上答案全對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家將男、女體細胞內的染色體進行分析整理,形成了下面的排序圖,請根據圖示回答下列問題:
(1)在男性、女性體細胞中各有_______對常染色體和1對______。
(2)圖中的圖_____表示女性的染色體排序,其產生的生殖細胞染色體組成是_____。
(3)圖乙X染色體上的某個基因傳給兒子的可能性是_______%。
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