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【題目】只有鳥類和哺乳類動物的體溫是相對恒定的。(判斷對錯)

【答案】正確
【解析】解: 鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),有保溫作用,夏季毛(羽毛)稀疏有利于散熱,冬季毛(羽毛)多而密,有利于保溫;心臟和肺發達、循環路線有 體循環和肺循環,血液輸送氧的能力強,氧化分解的有機物多,釋放的熱量多,有利于保持高而恒定的體溫,體內還有良好的產熱和散熱的結構,所以能維持正常的 體溫,為恒溫動物。故題干中的說法是正確的。
(1)體溫不因外界環境溫度而改變,始終保持相對穩定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數鳥類和哺乳動物。
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物。變溫動物大都具有冬眠現象,是對寒冷環境的一種適應方式。

練習冊系列答案
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【題目】有“植物中的大熊貓”之美稱的中國珍稀植物是( )
A.銀杏
B.銀杉
C.水杉
D.珙桐

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【題目】下列各項中正解的是( )
A.肥料一般分為化肥和農家肥,且化肥適合作基肥
B.種子的萌發須要水分,但不須要陽光
C.光合作用合成的有機物總比呼吸作用消耗的有機物多
D.根冠細胞小,排列整齊,呈正方形,有保護作用

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【題目】白細胞有細胞核,成熟的紅細胞和血小板沒有細胞核(判斷對錯)

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【題目】張曉明去菜市場買青菜,看到一種蔬菜叫蒜黃,顏色呈黃白色。他很感興趣,于是便問賣菜人是怎么培育這種蔬菜的?賣菜人告訴他,是因為蒜黃在黑暗環境中生長的。回到家里,曉明迅速查閱資料得知:在黑暗中生長的植物,葉片中不含葉綠素,葉子呈黃白色。請你設計一個實驗,探究葉綠素形成的條件。

實驗材料:大蒜若干頭,其他所需材料自選。

提出問題:______________________________________________________?

做出假設:______________________________________________________。

制定計劃:實驗中的變量是_________________________________________。

方法步驟:______________________________________________________

預期實驗結果:

實驗組______________________________________________________

對照組______________________________________________________

實驗結論:______________________________________________________

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【題目】下列哪些方法能增加生態系統的自動調節能力?( )

A. 減少生物的種類

B. 使生產者和消費者在數量上保持平衡

C. 增加生物的種類

D. 減少捕食者和寄生生物的數量

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【題目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因為它們有(  )

A. 分生組織 B. 營養組織 C. 輸導組織 D. 保護組織

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【題目】種子是植物體繁衍后代的重要器官。下列有關種子植物的說法,錯誤的是(  )

A. 種子植物是植物界最高等的植物,它又包括被子植物和裸子植物

B. 無籽西瓜和無核蜜橘都不屬于種子植物

C. 我們在吃香蕉時,雖然吃不到種子,但它也屬于種子植物

D. 無花果在結出果實時,雖然看不到花,但它也屬于種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如表為小明在探究“螞蟻食性”的實驗設計,但不完善,對其修改不正確的是( 。

位置(同一培養皿)

螞蟻

所加的食物

光線

培養皿的一端

10只

少許面粉

明亮

培養皿的另一端

5只

少許白糖

陰暗

A. 培養皿的兩端的螞蟻數量應該相同,10只以上

B. 培養皿的兩端的光線明暗程度必須一樣

C. 培養皿兩端放入的螞蟻的大小和生活力可不一樣

D. 面粉和白糖的量應該相等

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