【題目】生物的性狀是由控制的,但是有些性狀是否表現,還受到的影響.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據圖回答下列問題:
(1)圖甲中A是_____,與酵母菌相比,它沒有_____。
(2)圖甲所示生物能將動植物遺體分解成_____、水和_____,這些物質又能被植物吸收利用,該生物在生態系統中充當____參與____。
(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進行_____制造有機物。
(4)圖乙中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫_____。
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【題目】下圖為人體消化系統的部分結構示意圖。下列描述正確的是( )
A. ①是唾液腺,它分泌的唾液可以把淀粉全部轉化成葡萄糖
B. ②是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C. ⑤是小腸,它的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應
D. ⑥是大腸,它能吸收少量的水,無機鹽和維生素
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【題目】如圖表示的是根尖的幾種細胞,請回答下列問題:
(1)圖D是______細胞,位于根尖最尖端,具有______作用。
(2)根的生長是連續的。圖A表示的是當前根尖的某一部位細胞的形態,過一段時間,它的形態將是______(填字母表示)。
(3)圖B的細胞向外突起形成了______,與其吸收水分和無機鹽的功能相適應。
(4)具有很強分生能力的是______細胞。
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【題目】小李得了胃炎,他吃了醫生給他開的胃藥后,明顯感覺舒服多了。他吃的藥輸送到胃部經過的途徑依次是①肺動脈②肺靜脈③上下腔靜脈④心臟,⑤胃部毛細血管⑥肺部毛細血管⑦主動脈
A. ③④②⑥①④⑦⑤ B. ③④①⑥②④⑦⑤ C. ③④⑦⑥②④①⑤ D. ③④①②⑥④⑦⑤
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