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俗話說：人是鐵，飯是鋼。人體的發育需要各種營養物質。與人體吸收營養物質有關的系統是 （    ）
A．呼吸系統B．消化系統C．循環系統D．泌尿系統
B

試題分析：A.呼吸系統：動物通過呼吸系統進行呼吸作用，獲得氧氣，排出二氧化碳等廢氣，故A錯；B.消化系統：動物通過消化系統主要是把不能消化的大分子的物質消化成小分子的物質，進而吸收進入循環系統，再運輸到身體的其他部位，故B正確；C.循環系統：將消化系統吸收的營養物質和肺吸收的氧氣送到全身各個細胞，同時將組織和細胞產生的二氧化碳和廢物運輸到腎、肺、皮膚，排出體外，故C錯誤；D.泌尿系統：泌尿系統的主要功能是排泄，排泄是指機體代謝過程中所產生的各種不為機體所利用或者有害的物質向體外輸送的生理過程，故D錯。故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是(     )
A．口腔、胃、胃B．口腔、小腸、小腸
C．口腔、口腔、小腸D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中可以直接被小腸吸收的是？
A．蛋白質B．脂肪C．麥芽糖D．甘油

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在試管內加入2 mL的食用油，再加入由幾種等量的消化液混合配制的“X 消化液”，充分振蕩后，置于37℃的溫水中，觀察食用油被消化的情況。讓植物油最先消失的“X消化液”的組成
成分是
A．胃液、膽汁B．胃液、胰液、腸液
C．胰液、腸液D．胰液、腸液、膽汁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學生為了驗證唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊（2毫升），甲試管內又加入了2毫升唾液。兩試管同時在37 ℃的溫水中保持10分鐘后取出，各滴2滴碘液，發現只有乙試管內呈藍色。該學生的實驗中有一處錯誤，你認為是下列哪一項
A．乙試管應置于低溫環境中
B．甲試管內也應呈藍色
C．應再設置一個試管，里面不加淀粉糊
D．乙試管內沒有加與唾液等量的清水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統組成示意圖，請在括號中填序號，橫線上填文字。

(1)食物通過消化道的順序是：（ ）______、咽、食道、胃、________、大腸和肛門。
(2)人體最大的消化腺是（ ）________，它分泌的________不含消化液。
(3)淀粉開始消化的部位是：（ ）________；蛋白質開始消化的部位是：（ ） ________；脂肪開始消化的部位是：（ ）________。
(4)可在短時間內容納大量食物的是（ ） ________；能蠕動，不能進行消化的是（ ）________。
(5)淀粉、蛋白質、脂肪在（ ） ________被徹底消化，

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

花生也被稱為“長生果”，營養價值很高。但是，醫生提示患 下列什么病的人應該少吃花生（ ）
A．膽囊炎B．冠心病C．糖尿病D．白血病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的胃不會自我消化，主要原因是因為   （  ）
A．胃中沒有水解蛋白質的酶
B．胃的內壁有一層黏膜覆蓋著
C．胃蛋白酶不能消化它的機體的蛋白質
D．胃壁比較厚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質不能被消化道直接吸收的是（   ）
A．米飯B．維生素CC．礦泉水D．食鹽

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