Question

【題目】認真閱讀三個材料后分析：

材料一：“新葉伸向和煦的陽光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳．它們為生存而獲取能量，能量在細胞里流轉激蕩！”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句．

材料二：2010年，英國媒體爆出：南亞發現新型超級病菌NDM-1，其稱謂應是耐藥性細菌．它可怕之處是它對抗生素的抵抗能力．事實上，所有“超級細菌”是由于濫用抗生素導致細菌基因突變．除了吃藥打針，我們吃的雞鴨魚肉之中也有許多抗生素．專家呼吁，預防更多的細菌突變成超級細菌，關鍵是整個社會要在各個環節上合理使用抗生素，培養良好的生活習慣，提高自己的免疫力．自身免疫力是對付超級細菌的最好武器．

材料三：由“腸病毒”感染的手足口病，病死率比較高，嚴重威脅兒童的身體健康．衛生部對手足口病的防控工作，切實做到“四早”：早發現、早報告、早診斷、早治療．另外，在全國開展的衛生整頓活動，對我們防控手足口病也能起到很重要的作用．

（1）請根據材料一回答：

①以詩句中提到的生物（或生物體的某部分）為基礎，結合自己的生活經驗，寫一條食物鏈，此食物鏈至少要含有2種消費者． ______ ．

②根據上述詩句所表達的生物學意義，用示意圖（反應式）表示植物某生理作用過程 ______ ．

（2）請根據材料二回答：

①超級細菌的細胞結構與動植物細胞相比，最顯著的差異是沒有 ______ ．

②超級細菌實際上是由普通細菌變異而來的，使得普通細菌的遺傳物質發生了改變，此種變異屬于 ______ 的變異，這是 ______ 對細菌耐藥性長期選擇的結果．

③由上述材料可以知道，在安全用藥方面應該做到 ______ ．

（3）請根據材料三回答：

①引起手足口病的病原體是 ______ ，它沒有細胞結構，由 ______ 構成．

②從傳染病預防的角度看，“在全國開展的衛生整治活動”這一措施屬于 ______ ．

Answer 1

【答案】 新葉（綠葉或葉）→蚱蜢→鳥 成形的細胞核 可遺傳 抗生素 合理使用抗生素（不濫用） 腸病毒 蛋白質和遺傳物質 切斷傳播途徑

【解析】（1）“蚱蜢覬覦綠葉的芬芳”可知蚱蜢吃綠葉，可寫作：新葉（綠葉或葉）→蚱蜢→鳥“新葉伸向和煦的陽光，它們為生存而獲取能量，能量在細胞里流轉激蕩！”可見描述的是光合作用，其表達式為：。另外“能量在細胞里流轉激蕩”也可看作是呼吸作用，呼吸作用的表達式是：有機物（能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；
（2）超級細菌的細胞結構與動植物細胞相比，最顯著的差異是沒有成形的細胞核。超級細菌是由普通細菌變異而來的，使得普通細菌的遺傳物質發生了改變，此種有遺傳物質改變引起的變異屬于可遺傳的變異，從自然選擇的角度來看，這是抗生素對細菌耐藥性長期選擇的結果。由于抗生素可能導致細菌基因突變，生成類似的“超級細菌”，所以我們要合理使用抗生素。
（3）材料中由腸病毒感染的手足口病可知，引起手足口病的病原體是腸病毒。病毒是生物界最特殊的一類，它沒有細胞結構，由蛋白質和遺傳物質構成�！�在全國開展的衛生整治活動”這一措施屬于切斷傳播途徑。