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【題目】請根據以下裝置,下列正確的是( 。

A. 甲裝置可以用來驗證光合作用需要水

B. 乙裝置放在有光環境中,可以驗證光合作用有氧氣產生

C. 丙裝置可以用來驗證呼吸作用需要水作為原料

D. 丁裝置設置合理,可以用來驗證蒸騰作用

【答案】B

【解析】生物探究實驗一般都是對照實驗,因此甲裝置可以用來驗證光合作用需要 二氧化碳,但缺少 對照組。對照實驗裝置的水槽中應裝有清水,A錯誤;光合作用的條件是光照,光合作用必須在光下進行,所以此裝置必須放在光照的環境中,B正確;丙裝置是驗證萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳的實驗。種子萌發時,有機物徹底分解產生二氧化碳,將萌發的種子瓶內氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),說明萌發的種子進行呼吸作用釋放二氧化碳,C錯誤;丁裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用,此裝置有不妥之處,塑料袋應扎在主莖的基部,以免土壤中的水分蒸發進入塑料袋。所以丁裝置若將塑料袋口扎在莖的基部,就可用來驗證植物的蒸騰作用,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是兩種不同細胞的結構模式圖,請據圖回答:

1甲圖中對細胞起支持和保護作用的是[ ] ;切西瓜時流出的汁液主要來自于細胞的[ ] 中。

2兩圖中細胞的[ ] 中儲存著遺傳信息;控制物質進出細胞的結構是[ ]

(3存在于結構F中,能為細胞的生命活動提供能量的,呼吸作用的場所是____________ 。光合作用的場所是______________。

4 圖所示細胞為植物細胞, 圖所示細胞為動物細胞,二者共有的結構有 、 、

5洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結構單位,即 構成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是: 。

選遮光器上適宜的光圈對準通光孔轉動轉換器,使物鏡 對準通光孔左眼注視目鏡(右眼睜開) 轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為 的部件。

(3)觀察時應先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

(4)如果視野中的物像模糊,我們應該調節部件9

(5)如果所觀察的玻片標本是口腔上皮細胞,那么載玻片上所滴液體應為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖羊的毛色遺傳圖解,請據圖回答下列問題

(1)羊毛色中的白毛和黑毛在遺傳學上稱為______其中隱性性狀是___________。

(2)若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則親代白羊的基因組成是______。

(3)子二代出現了白毛羊和黑毛羊,,從理論上分析應該是______羊的數量多。

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【題目】哺乳動物的學習行為比兩棲動物更復雜和高等,這有利于( )

A.親代撫育后代 B.獲得配偶

C.繁殖更多后代 D.適應復雜的環境

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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

(1)屬植物細胞的是 圖,你判斷的依據是 ;圖中B的主要作用是 。

(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質 。

(3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的 能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。

(4)圖中結構E名稱是 ,它是進行光合作用的場所。

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細胞液。

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【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法正確的是(  )

A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質

B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁

C. 圖中I曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化

D. 圖中II曲線表示的是脂肪的消化過程

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【題目】普利斯特萊實驗不能說明

A綠色植物需要二氧化碳 B綠色植物釋放出氧氣

C蠟燭燃燒消耗氧氣 D綠色植物需要水

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【題目】近年來,疫苗的安全問題備受關注,下列對疫苗敘述正確的是( )

A. 接種疫苗的目的是為了控制傳染源

B. 接種疫苗不能預防傳染病

C. 接種疫苗可以使人獲得非特異性免疫

D. 疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

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